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A Comparative Study Between Lipid A Extracted from Salmonella typhi and Pseudomonas Aeruginosa to Demonstrate the Extent of its Stimulation of Immune System

ISSN: 1812125X · Editor / fuente: University of Mosul, College of Education for Pure Science

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Liberatory ethics, education, paedeia and democracy. Experiences of the U.S. educational system
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo eLibro
Liberatory ethics, education, paedeia and democracy. Experiences of the U.S. educational system
Sargis, John · Universidad Nacional de Quilmes · 2004 · ISSN 1515-6443
The liberatory effect of democratic ethics, following the introduction of the institutions of an inclusive democracy, is the necessary condition for paedeia. In turn, Paedeia is the sufficient condition for the developme...
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Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA statement
Artículo
Página del recurso disponible Artículo OpenAlex
Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA statement
David Moher; Alessandro Liberati; Jennifer Tetzlaff; Douglas G. Altman · International Journal of Surgery · 2010
Systematic reviews and meta-analyses have become increasingly important in health care. Clinicians read them to keep up to date with their field,1,2 and they are often used as a starting point for developing clinical pra...
Idioma en
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KEDI Journal of Educational Policy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
KEDI Journal of Educational Policy
Korean Educational Development Institute; Korea, Republic of · ISSN 1739-4341
Materias / palabras clave: education policy, comparative education, international education, education governance, education system, policy analysis; Education: Special aspects of education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
پژوهش در نظام‌های آموزشی
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
پژوهش در نظام‌های آموزشی
Iranian Educational Research Association; Iran, Islamic Republic of · ISSN 2383-1324
Materias / palabras clave: education, educational research, educational systems, educational psychology, educational indicators, educational evaluation; Education: Education (General); Education: History of education; Education: Special aspects of...
Idioma Persian
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica