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Revista Pensadero
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Revista Pensadero
Fundación Promaestro; Spain · ISSN 2952-6299
Materias / palabras clave: teacher collaboration, educational innovation, professional development, teaching practice, reflective teaching, evidence-informed education; Education: Theory and practice of education
Idioma Spanish
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Journal of Scholarly Engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Journal of Scholarly Engagement
Grand Canyon University; United States · ISSN 2690-7283
Materias / palabras clave: application, integration, reflective practice, boyer, community engagement, teaching and learning; Education: Theory and practice of education
Idioma English
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica