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Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Articolo
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Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Audy Meylinda Mokoginta et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Grammar anxiety is a persistent affective barrier that negatively affects EFL students grammatical performance in higher education settings. Objectives: This study intends to investigate the levels, subscal...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma Inglés
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Grammar of English: a comprehensive guide. spoken and written english grammar and usage
Articolo
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Grammar of English: a comprehensive guide. spoken and written english grammar and usage
Francisco Gomes de Matos · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2006 · ISSN 0102-4450
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Alinhamento interpessoal, representacional e morfossintático na Gramática Discursivo-Funcional Interpersonal, representation and morphosyntactic alignment in Functional Discourse Grammar
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Alinhamento interpessoal, representacional e morfossintático na Gramática Discursivo-Funcional Interpersonal, representation and morphosyntactic alignment in Functional Discourse Grammar
Kees Hengeveld et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este artigo se debruça sobre o mapeamento entre os Níveis Interpessoal, Representacional e Morfossintático da gramática, o chamado alinhamento, segundo o arcabouço da Gramática Discursivo-Funcional (GDF). Propõe u...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Aspect in the English language: a comparative analysis of form and meaning in traditional descriptive grammars
Articolo
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Aspect in the English language: a comparative analysis of form and meaning in traditional descriptive grammars
Adriana Lessa et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2019 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Aspect in the English language has been described through different categories and terminologies, which might lead teachers and students into some misunderstandings. Considering the importance of understanding t...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Cognitive status and referential acts in functional discourse grammar
Articolo
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Cognitive status and referential acts in functional discourse grammar
Daniel García Velasco · Universitat de València · 2018 · ISSN 1135-416X
In Functional Discourse Grammar, both Ascription and Reference are characterized as actional processes and are captured at the Interpersonal Level of linguistic description. Additionally, the temporal sequencing of Disco...
LCC TENDOkxhbmd1YWdlLiBMaW5ndWlzdGljIHRoZW9yeS4gQ29tcGFyYXRpdmUgZ3JhbW1hcg~~Idioma cat
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Descrição de línguas indígenas em gramáticas missionárias do Brasil colonial Description of indian languages in missionary grammars of the colonial period in Brazil
Articolo
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Descrição de línguas indígenas em gramáticas missionárias do Brasil colonial Description of indian languages in missionary grammars of the colonial period in Brazil
Ronaldo de Oliveira Batista · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2005 · ISSN 0102-4450
Nos séculos XVI e XVII, jesuítas escreveram gramáticas de duas das línguas indígenas faladas no Brasil colonial: José de Anchieta e Luís Figueira descreveram o tupi antigo em 1595 e ca. 1621 respectivamente; Luís...
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
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Dos géneros de texto à gramática From text genres to grammar
Maria Antónia Coutinho · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2012 · ISSN 0102-4450
A hipótese central que a presente proposta se propõe desenvolver é a de que as relações entre gramática e texto não se podem resumir a uma mera aplicabilidade de fenómenos gramaticais previamente descritos, a ser...
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From Initial Education to Portuguese L1 Classroom: conceptions about teaching and learning grammar
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From Initial Education to Portuguese L1 Classroom: conceptions about teaching and learning grammar
Adriana Cardoso et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
ABSTRACT The goal of this paper is to discuss representations about grammar teaching of Portuguese L1 teachers. It draws on the exploratory study designed to identify the invariants and divergences in self-perceptions ab...
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La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Articolo
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La gramática sistémico funcional y la enseñanza de lenguas en contextos latinoamericanos A gramática sistêmico funcional e o ensino de línguas no contexto latino-americano Systemic functional grammar and language teaching in Latin American contexts
Orlando Vian Jr. et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2009 · ISSN 0102-4450
Este texto se propone presentar algunas reflexiones de la gramática sistémico-funcional en el campo de la enseñanza de las lenguas. Los dos puntos de partida que generan la discusión son los siguientes: primero, la p...
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Modularity and derivation in Functional Discourse Grammar
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Modularity and derivation in Functional Discourse Grammar
Daniel GARCÍA VELASCO · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · ISSN 1678-460X
ABSTRACT Functional Discourse Grammar (FDG) is a typologically-based theory of language structure which is organized in levels, layers and components. In this paper, I will claim that FDG is modular in Sadock’s sense, ...
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O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação The concept of literacy and the theory of grammar: a necessary bind to the dialogue between language sciences and education
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O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação The concept of literacy and the theory of grammar: a necessary bind to the dialogue between language sciences and education
Luiz Antonio Gomes Senna · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2007 · ISSN 0102-4450
O conceito de letramento construído em paralelo com uma discussão ampliada sobre a teoria da gramática e sua fenomenologia; adequação explanatória e condição de aprendizibilidade em sistemas metafóricos controla...
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Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
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Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
L. Chernovaty · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The nineteenth paper in the series continues to discuss the correlation between linguistic (LG) and pedagogical (PG) grammars in the development of communicative grammar skills. This time, the author addresses the issue ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma Inglés
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Propositions in “Akhbār Indūnīsyā” Rubric of al-jazeera.net ‎February 2025 Edition (Case Grammar Study)‎
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Propositions in “Akhbār Indūnīsyā” Rubric of al-jazeera.net ‎February 2025 Edition (Case Grammar Study)‎
Dwiki Kusuma et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic news texts have many complex sentences, and the identity of the agent or subject of the sentence is frequently withheld. In addition, the study of case grammar on Arabic news is still relatively minima...
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
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The Effect of Generative AI Tools (Grammarly and ProWritingAid) on Students' Writing Skill
Rosi Anjarwati et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: The integration of  Generative Artificial Intelligence (GAI) into English language education has transformed writing instruction, yet empirical comparisons of its tools remain limited. Purpose: This study ...
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The construction of English grammar error correction models based on Seq2Seq model and feedback filtering mechanisms
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The construction of English grammar error correction models based on Seq2Seq model and feedback filtering mechanisms
Danyang Zhang et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-0809
Abstract The current English grammar error correction model still has low accuracy when dealing with complex sentences and long sentence dependencies. Therefore, this study proposes a Sequence-to-Sequence (Seq2Seq) model...
LCC TENDOkNvbXB1dGF0aW9uYWwgbGluZ3Vpc3RpY3MuIE5hdHVyYWwgbGFuZ3VhZ2UgcHJvY2Vzc2luZw~~; LCC:Electronic computers. Computer sciIdioma Inglés
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Givón, T. (1995) Functionalism and Grammar
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Givón, T. (1995) Functionalism and Grammar
Sebastião Josué Votre et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 1997 · ISSN 0102-4450
Materie / parole chiave: Funcionalismo; Gramática; Gramaticalização; Marcação; Iconicidade; Functionalism; Grammar; Grammaticalization; Markedness; Iconicity
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MARTIN, J.R. 2013. Systemic functional grammar: a next step into the theory - axial relations. Beijing: Higher Education Press
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MARTIN, J.R. 2013. Systemic functional grammar: a next step into the theory - axial relations. Beijing: Higher Education Press
Orlando Vian Jr · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2014 · ISSN 1678-460X
Materie / parole chiave: Systemic Functional Grammar; Axial Relations; Systems; Gramática Sistêmico-Funcional; Relações Axiais; Sistemas
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The grammar of ‘transform’ and ‘social transformation’: a systemic functional study
Articolo
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The grammar of ‘transform’ and ‘social transformation’: a systemic functional study
Christian M.I.M. Matthiessen et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2025 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This paper investigates how experience of change is construed as meaning by analysing the lexicogrammatical patterns associated with the notion of ‘social transformation’. Through the experiential system of ...
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A relação entre o desenvolvimento de formalismos gramaticais de base lexicalista e as exigências do PLN The development of formal grammars under Lexicalist Hypothesis and its association to requirements of NLP systems
Articolo
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A relação entre o desenvolvimento de formalismos gramaticais de base lexicalista e as exigências do PLN The development of formal grammars under Lexicalist Hypothesis and its association to requirements of NLP systems
Albano Dalla Pria · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
O objetivo deste trabalho é mostrar que o desenvolvimento de formalismos gramaticais de base lexicalista está diretamente relacionado às exigências do PLN. Léxicos estruturados e o formalismo gramatical são centrai...
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Bayesian validation of grammar productions for the language of thought
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Bayesian validation of grammar productions for the language of thought
Romano, Sergio Gaston et al · Public Library of Science · 2018 · ISSN 1932-6203
Probabilistic proposals of Language of Thoughts (LoTs) can explain learning across different domains as statistical inference over a compositionally structured hypothesis space. While frameworks may differ on how a LoT m...
Idioma Inglés
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Evert van Emde Boas, Albert Rijksbaron, Luuk Huitink, Mathieu de Bakker, Cambridge Grammar of Classical Greek
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Evert van Emde Boas, Albert Rijksbaron, Luuk Huitink, Mathieu de Bakker, Cambridge Grammar of Classical Greek
Dagmar Muchnová · Karolinum Press · 2020 · ISSN 0567-8269
Book review: Evert van Emde Boas, Albert Rijksbaron, Luuk Huitink, Mathieu de Bakker, Cambridge Grammar of Classical Greek. Cambridge: Cambridge University Press, 2019, xlii + 811 page.
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Formas da gramática renascentista: percepção e abordagem da diversidade linguística em Fernão de Oliveira Grammar forms in the renaissance period: perception and a linguistic diversity approach in Fernão de Oliveira
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Formas da gramática renascentista: percepção e abordagem da diversidade linguística em Fernão de Oliveira Grammar forms in the renaissance period: perception and a linguistic diversity approach in Fernão de Oliveira
Ronaldo de Oliveira Batista · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2010 · ISSN 0102-4450
Partindo de diretrizes teórico-metodológicas da Historiografia Linguística (como a relação entre clima de opinião e produção linguística), o artigo reconstrói e interpreta abordagens da variação linguística,...
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PECULIARITIES OF GRAMMAR STUDY OF MOUNTAIN FIRST-FORM PUPILS
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PECULIARITIES OF GRAMMAR STUDY OF MOUNTAIN FIRST-FORM PUPILS
Marija Kiryk · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2015 · ISSN 2311-0155
The articles describes the role of analiztor system (auditory, visual, kinesthetic) at the initial stage of learning literacy and language development six years old. They from specific integration system, that provides m...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma Inglés
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Relação processador lingüístico-gramática em perspectiva: problemas de unificação em contexto minimalista Processor-grammar relationship in perspective: unification problems in minimalist context
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Relação processador lingüístico-gramática em perspectiva: problemas de unificação em contexto minimalista Processor-grammar relationship in perspective: unification problems in minimalist context
Letícia Maria Sicuro Corrêa · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
A possibilidade de uma derivação minimalista representar a computação sintática implementada em tempo real é considerada. Parte-se de um histórico da relação entre Lingüística Gerativista e Psicolingüística,...
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