Hacer escuela con palabras: directores de escuela media frente a la desigualdad
Artículo
Acceso institucional disponible
Artículo
SEDICI UNLP
En este artículo analizamos el papel de la escuela en la producción y reproducción de la desigualdad social, a partir de una investigación realizada en veinticuatro escuelas medias de Ciudad de Buenos Aires y las pro...
Idioma es
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional