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28 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The Innovative Learning of Social Arithmetic using Realistic Mathematics Education Approach
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Winda Rahayu et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Learning mathematics has a significant contribution to the students’ daily activities, one of which is on social arithmetic topic. The implementation of social arithmetic, in general, is mostly found in buying-sel...
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Kemampuan Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Adversity Quotient
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nanda Triandanu Nilasari et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study was to describe students' mathematical literacy in solving PISA problems with Adversity Quotient (AQ) type of Climber, Camper, and Quitter. This type of research is a qualitative descriptive stu...
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Open Access
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Abduktif-Deduktif di SMA Negeri 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Suci Ariani et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This research is aimed to describe students’ problem solving skill in mathematics learning using abductive-deductive strategy. This research is descriptive research with 30 students of X.3 class at SMAN 1 Indralay...
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Open Access
Keterampilan Siswa Memecahkan Masalah Olimpiade Matematika Ditinjau dari Kepribadian Tipe Senising dan Intuiting
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mohammad Fatkur Rohim et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the problem-solving skills of olympiad mathematics based on sensing and intuitive personality types. The study was conducted at a private junior high school in the city of Surabaya. The subje...
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Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Etnomatematika Tenun Timor pada Materi Pola Bilangan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hermina Disnawati et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This research was motivated by the fact that there are no available learning resources in accordance with the conditions and situations of everyday students in the border area. This research aims to (i) design studentâ...
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Representasi Matematis dalam Pembelajaran dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sofri Rizka Amalia et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This research aims to describe the ability of students' mathematical representation in learning with ethnomatematics-based PBL models which is reviewed from personality type topology of Hippocrates and Galenus. This rese...
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Creative Problem Solving: Bagaimana Pengaruhnya terhadap Kreativitas Siswa?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Indah Purnama Sari et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine how the students' creativity in solving math problems in class X if given the problems that are non-routine. This type of research is using qualitative approach. Subjects in this study were s...
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Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Mem-posing Masalah menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elisa Anggraini et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
This research aims to obtain a picture of how students' creative thinking abilities in proposing problems using Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) approach on the material of number patterns. This research ...
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Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Menyelesaikan Circle Problem Berdasarkan Self-Confidence Siswa SMP
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wasilatul Murtafiah et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
As part of 21st-century skills, communication is an essential skill for students. Students 'mathematical communication tends to below, one of which is influenced by students' self-confidence. For this reason, the purpose...
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Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Metaphorical Thinking pada Materi Perbandingan Kelas VIII di SMPN 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Intan Saputri et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This research is a descriptive research that aims to descrcibe students’ mathematical reasoning ability by metaphorical thinking approach in proportion section at grade VIIIA SMPN 1 Indralaya Utara. Data collectio...
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Open Access
Kesalahan Calon Guru Matematika dalam Menggunakan Ukuran Pemusatan: Pengabaian Variansi
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kimura Patar Tamba et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
The measure of the center is an essential topic in statistics. Pre-service mathematics teachers must have the ability to select and use measures of center. The inability to use and select appropriate center measures indi...
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Open Access
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elika Kurniadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to generate a clear and comprehensive description of the students’ competence in the mathematical modeling courses after the lecturers are based on the design task. The students’ competence ...
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Open Access
Literasi Digital dan Pemahaman Konsep Himpunan Siswa SMP Menggunakan Media Pembelajaran GUI Matlab
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ayu Raihanah et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The purposes of this research are to analyze the digital literacy of students in using the GUI Matlab learning media and understanding the concept of set in junior high school students through digital literacy using the ...
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Open Access
Mathematical Problem-Solving on Slow Learners Based on Their Mathematical Resilience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ayu Faradillah et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
This study aims to describe mathematical resilience on slow learner students in solving problems. According to the previous research, there is no research focused on the subject of slow learners. The research method is a...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Pemahaman Konsep Mahasiswa Semester Satu pada Mata Kuliah Trigonometri
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mustangin Mustangin et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Trigonometry, a discipline in mathematics, is often misunderstood by mathematics learners. To understand Trigonometry, students should start learning from understanding Mathematical concepts. Therefore, this study aims t...
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Pembelajaran Kalkulus Berbantuan Sofware Maple: Studi Perbedaan Hasil Kerja Mahasiswa dengan Menggunakan Maple dan Tanpa Menggunakan Maple
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Lalu Saparwadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to: (1) to find out the results of student work using Maple and without using Maple; (2) to find out how students respond to learning using Maple. This research is qualitative descriptive research. The in...
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Material complementario
Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Jumping Task ditinjau dari Gaya Kognitif
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hobri Hobri et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The provision of jumping tasks (JT) is an effort to improve students' problem-solving abilities. Descriptive qualitative research was conducted to describe and analyze students' ability to solve mathematical problems, bo...
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Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Geometris Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Siti Mudhiah et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
Student learning achievement in Indonesia is low, this is because there are still many students who experience difficulties in learning geometry. To overcome these problems a way is needed so that students can understand...
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Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) dengan Problem Posing Berbantuan Software MATLAB terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Zuli Nuraeni et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study is to examine the effect of Index Card Match (ICM) learning model with Problem Posing approach and assisted by MATLAB software to improve problem-solving abilities both overall and reviewed from...
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Pengembangan Soal Pengayaan Matematika Online untuk Siswa Kelas X
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yanna Sanova et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
The purpose of this study is to produce problems enrichment math for the 10th grade Senior High School to train high-level thinking is valid and practical as well as determine the effect of potential problems math enrich...
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Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis PMRI untuk Mendukung Mental Calculation Siswa dalam Permasalahan Aritmatika Sosial
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Meryansumayeka Meryansumayeka et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to develop a PMRI-based Social Arithmetic learning video in the junior high school that is valid, practical, and has a potential effect to support the mental calculation of junior high school students in ...
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Open Access
Pengetahuan Pedagogi Mahasiswa Calon Guru dalam Perencanaan Pengajaran Matematika dan Hubungannya dengan Keyakinan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Muhtarom Muhtarom · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to describe the pedagogical knowledge of prospective teachers in designing mathematics learning and its relationship with beliefs about teaching. This research participant was a prospectiv...
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Open Access
Peran Representasi Matematis dalam Pembelajaran Perkalian Bentuk Aljabar melalui Pendekatan Matematika Realistik
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Al Jupri et al · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
Algebra is an abstract topic in mathematics that should initially be learned by students in junior high school level. In order that this topic is easier to understand by students meaningfully, relevant mathematical repre...
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Open Access
Proses Berpikir Siswa dengan Gaya Kognitif Reflektif dalam Memecahkan Masalah Matematika Generalisasi Pola
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Silfia Hayuningrat et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This research was conducted to explain the thinking process of students in solving mathematical problems of pattern generalization based on Polya measurement in terms of Reflective cognitive style. This research is a qua...
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