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Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Menyelesaikan Circle Problem Berdasarkan Self-Confidence Siswa SMP
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Menyelesaikan Circle Problem Berdasarkan Self-Confidence Siswa SMP
Wasilatul Murtafiah et al · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
As part of 21st-century skills, communication is an essential skill for students. Students 'mathematical communication tends to below, one of which is influenced by students' self-confidence. For this reason, the purpose...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Kompetensi Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pemodelan Matematika Berbasis Pengembangan Soal
Elika Kurniadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to generate a clear and comprehensive description of the students’ competence in the mathematical modeling courses after the lecturers are based on the design task. The students’ competence ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pengetahuan Pedagogi Mahasiswa Calon Guru dalam Perencanaan Pengajaran Matematika dan Hubungannya dengan Keyakinan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pengetahuan Pedagogi Mahasiswa Calon Guru dalam Perencanaan Pengajaran Matematika dan Hubungannya dengan Keyakinan
Muhtarom Muhtarom · Universitas Hamzanwadi · 2020 · ISSN 2442-4226
The purpose of this research is to describe the pedagogical knowledge of prospective teachers in designing mathematics learning and its relationship with beliefs about teaching. This research participant was a prospectiv...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Single Subject Research: Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Matematis Siswa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Single Subject Research: Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Matematis Siswa
Alfiatun Fitriani Ulfah et al · Universitas Hamzanwadi · 2018 · ISSN 2442-4226
This study aims to determine the factors of student’s learning difficulties and the implementation of problem-based learning to student’s mathematical understanding. Subjects in this study is the student of...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica