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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Pembelajaran Kalkulus Berbantuan Sofware Maple: Studi Perbedaan Hasil Kerja Mahasiswa dengan Menggunakan Maple dan Tanpa Menggunakan Maple
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Pembelajaran Kalkulus Berbantuan Sofware Maple: Studi Perbedaan Hasil Kerja Mahasiswa dengan Menggunakan Maple dan Tanpa Menggunakan Maple
Lalu Saparwadi et al · Universitas Hamzanwadi · 2019 · ISSN 2442-4226
This study aims to: (1) to find out the results of student work using Maple and without using Maple; (2) to find out how students respond to learning using Maple. This research is qualitative descriptive research. The in...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Material complementario
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Diatesis dalam Bahasa Melayu Ambon: Strategi Pasifisasi
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Diatesis dalam Bahasa Melayu Ambon: Strategi Pasifisasi
Candraderi Christmatara et al · Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup · 2026 · ISSN 2622-1810
Bahasa Melayu Ambon dapat dipahami oleh beberapa masyarakat dari wilayah yang lain seperti Kupang, Manado, Ternate, dan lain sebagainya karena struktur bahasanya hampir sama. Sementara itu, bahasa Ambon memiliki perbedaa...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Identifikasi Nada antara Suling Sunda dan Suling Rekorder dengan Menggunakan Metode Frequency Cpstral Coefficients (MFCC) dan Dynamic Time Warping (DTW)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Identifikasi Nada antara Suling Sunda dan Suling Rekorder dengan Menggunakan Metode Frequency Cpstral Coefficients (MFCC) dan Dynamic Time Warping (DTW)
Fawwaz Muhammad Suryadikarsa et al · University of Brawijaya · 2020 · ISSN 2355-7699
Suling adalah sebuah instrumen musik yang biasa digunakan oleh para pemain musik ataupun masyarakat pada umumnya. Suling sunda merupakan alat musik tradisional asal Pasundan ini mampu menghipnotis yang mendengarkannya ka...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~; TENDOkluZm9ybWF0aW9uIHRlY2hub2xvZ3k~Idioma ind
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Open Access
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