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94 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
A critical reflection on a research partnership
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Nick Zepke et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This critical reflection asks what contributions a research partnership, active between 1997 and 2014, made to knowledge about student learning in higher education. It focuses on three overarching projects. The first, on...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
Tropical Utopia, Tropical Dystopia: Global South Science Fiction and Critical Approaches to International Politics
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fernanda Barasuol et al · Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Instituto de Relações Internacionais · 2024 · ISSN 1982-0240
Abstract There has been a growing interest within the field of International Relations inusing popular culture, especially Sci-Fi, to think about and teach International Relations. However, what the Sci-Fi IR authors hav...
LCC LCC:International relationsIdioma eng
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Open Access
Water-centric nexus assessment and critical land-use thresholds for economic crops in central Thailand
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Thunwadee Tachapattaworakul Suksaroj et al · Elsevier · 2026 · ISSN 2665-9727
This research develops a water-centric nexus assessment framework for Thailand's major crops: rice, sugarcane, and cassava, within shared cultivation areas. The framework examines interaction among water use, agricultura...
LCC TENDOkVudmlyb25tZW50YWwgc2NpZW5jZXM~Idioma eng
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Material complementario
The adaptation of scientific reasoning of prospective teachers for primary education in the perspective of civic science
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yayuk Hidayah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2021 · ISSN 1829-5789
This article aims to determine the adaptation of prospective elementary school teachers' scientific reasoning from a civic science perspective through seminar courses on elementary schools' educational problems. The issu...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Ciência e consciência, conhecimento e liberdade
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Luiz Roberto Alves · Universidade de São Paulo · 2012 · ISSN 0103-4014
No tempo de novas tramas tecnológicas e riscos globais, o pensamento científico elaborado na experiência brasileira celebra um texto memorável de pouco mais de 40 anos: Ciência e libertação, do físico nuclear J. ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBzY2llbmNlcyAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Exploring english teachers' creativity in classroom practices and assessments: a multifaceted approach utilizing bloom's taxonomy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Khorshid Mousavi et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract This paper delved into the essential thinking skills that English as a foreign language (EFL) teachers perceive as crucial for the development of English learners in both English classrooms and testing papers. T...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Open Access
NONCONVENTIONAL TECHNOLOGIES, EFFECTS OF CHANGES IN THE KNOWLEDGE-BASED ECONOMY
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
PIRNAU CLAUDIU et al · Academica Brâncuşi · 2025 · ISSN 1844-7007
Humans are the expression of their thoughts, influenced by the specific risks of this society: conventional risks, such as the economic crisis, the pandemic, and military conflicts, or unconventional risks, such as cyb...
LCC TENDOkNvbW1lcmNpYWwgZ2VvZ3JhcGh5LiBFY29ub21pYyBnZW9ncmFwaHk~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Modelling enablers and barriers to improve uptake of a fruit and vegetable voucher scheme (the fresh street community) in England: a TISM-MICMAC approach
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Jiang Pan et al · BMC · 2026 · ISSN 1471-2458
Abstract Background Improving equitable access to fresh fruit and vegetables (FV) remains a critical public health priority in the UK, particularly in low-income communities where affordability, accessibility, and social...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Material complementario
ASSESSING STUDIO-BASED TEACHING AND LEARNING (SBTL) THROUGH PHYSICAL AND VIRTUAL CLASSROOM AMONG POSTGRADUATE STUDENTS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hamizah Yakob et al · Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan · 2026 · ISSN 2289-6368
Design studio projects are fundamental to environmental education, as they facilitate the integration of theoretical knowledge with creative practice through experiential, collaborative, and reflective learning. This s...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
Adaptation of the CUGH global health competency framework in the Chinese context: a mixed-methods study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Wei Ding et al · KeAi Communications Co., Ltd · 2023 · ISSN 2397-0642
Abstract Background In 2014, the Consortium of Universities for Global Health (CUGH) developed a global health competency framework and called for its validation. Given China's increasing engagement in global health over...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Open Access
Artificial Intelligence in Nursing Education: Exploring the Opportunities and Challenges of Technological Transformation
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gönül Bodur et al · Association of Nurse Managers · 2026 · ISSN 2149-018X
Digital transformation has brought significant changes to the fields of health and education, with artificial intelligence (AI) technologies emerging as one of the most prominent components of this shift. Generative AI t...
LCC TENDOk51cnNpbmc~Idioma eng
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Open Access
Att synliggöra det osynliga: Läsloggar som verktyg för analys av jämställdhetsnormer i hemmet
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Karin Höijer et al · Malmö University Press · 2026 · ISSN 2004-5190
Gender equality is a central aspect of teacher education and home and consumer studies (HCS) in Sweden. Despite clear educational goals, studies indicate that gender equality perspectives are insufficiently integrated in...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma dan
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Open Access
CULTURAL CREATIVITY AS A SPHERE OF FORMATION OF POLITICAL VALUES: THEATER IN FRONT-LINE KHARKIV
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Tetiana Komarova et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2220-8089
The article examines the peculiarities of cultural creativity in Kharkiv under the conditions of the armed invasion of Ukraine by the Russian Federation. The peculiarity of Kharkiv as a border and now front-line city is ...
LCC TENDOlBvbGl0aWNhbCBzY2llbmNlIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Material complementario
CYBERSECURITY AS AN ELEMENT OF DEMOCRATIC CONSOLIDATION: LESSONS FROM KHARKIV REGION
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Oleksandra Zinchenko · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2220-8089
In the context of hybrid warfare and targeted information aggression, the issue of cybersecurity is gaining particular importance not only as a technical challenge, but also as a key factor in ensuring national, politica...
LCC TENDOlBvbGl0aWNhbCBzY2llbmNlIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Open Access
Civic values: Thematic studies on citizenship in Islam
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Moh. Muchtarom et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
Indonesia's diverse religious, tribal, cultural, and linguistic background has resulted in frequent disputes between different groups due to the lack of firmly established civic values. As the majority population, Islami...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Clinical reasoning in intensive care: Insights from novice and expert physiotherapists
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Hudaa Kariem et al · AOSIS · 2026 · ISSN 0379-6175
Background: Clinical reasoning in the intensive care unit (ICU), a complex, high-acuity and stressful environment, may require a different set of critical thinking and decision-making approaches to undergraduate physiot...
LCC LCC:Therapeutics. PharmacologyIdioma eng
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Open Access
Collaborative Online International Learning (COIL) for Multicultural Development: Pedagogical Strategies and Outcomes
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Shushanik Paronyan et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In a globalized world, students require broader social and communicative skills. Foreign language teaching must thus incorporate sociocultural sensitivity and multiculturalism—a pedagogical approach fostering understan...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Comparative analysis of the anti-radicalism value project model and the conventional model in improving citizen commitment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Sri Wahyuni Tanshzil et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 1829-5789
This research aims to compare the results of two learning approaches, namely the anti-radicalism value project model and the conventional model, in enhancing the commitment of young citizens. Through data analysis from t...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Differentiation in the Process of Learning English by Future Ship Engineers
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Olena Kononova · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
Traditional methods of teaching English do not always allow us to consider the individual characteristics of future ship- engineers, their learning pace, cognitive styles and level of training, which can lead to the loss...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
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Open Access
Enhancing Introductory Cybersecurity Learning: A Design-Based Research Case Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Manny Niri · Kennesaw State University · 2026 · ISSN 2472-2707
This study employs a design-based research (DBR) framework to examine the impact of a comprehensive curriculum redesign in an introductory Foundations of Security module for undergraduate students in computing and cybers...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Entre la parálisis y la acción: Un punto de partida para pensar en la urgencia de continuar viviendo
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Alvarez, Luciana · Firenze University Press · 2023 · ISSN 2785-3330
Una de la posibilidades del pensamiento crítico supone no sólo diagnosticar y revelar, sino hacerse cargo de los problemas que enfrentamos. Pero, esta capacidad de componer respuestas creativas y responsables ante aque...
Idioma spa
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Institucional
Evaluating the impact of a project-based learning framework on overall skill development
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Varsha S. Pawar et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
With the increasing integration of artificial intelligence (AI) across industries, there is a growing need to transform traditional teaching methods into more innovative, technology-driven, and practice-oriented approach...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Institucional
Examining the Influence of Assessment Tool Design on Pre-Service Special Education Teachers’ Self-Efficacy, Metacognition, and Decision-Making
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ummuhan Ormanci et al · SAGE Publishing · 2026 · ISSN 2158-2440
In 21st-century education, integrating thinking skills (metacognition, critical thinking, decision-making) into the curriculum and supporting them with effective assessment practices is essential. In this context, altern...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access