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59 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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A Decade of Arabic Language Education Research in Indonesian Islamic Higher Education: A Bibliometric Mapping of Theses and Dissertations (2015–2024)
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
A Decade of Arabic Language Education Research in Indonesian Islamic Higher Education: A Bibliometric Mapping of Theses and Dissertations (2015–2024)
Tadzkiratul Maghfirah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Research on Arabic language education at the postgraduate level in Indonesia remains fragmented and thematically repetitive, highlighting the need for systematic mapping.. Purpose: This study aims to examin...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Institucional
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Arabic Language Learning from the Students' Perspective: A Descriptive Study on Responses, Motivation, and Learning Challenges in Madrasah
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Arabic Language Learning from the Students' Perspective: A Descriptive Study on Responses, Motivation, and Learning Challenges in Madrasah
Selfiyanti Uno et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic language learning in madrasah often encounters challenges due to the complexity of the language and the suboptimal teaching methods applied. Purpose: This study aims to explore the perspectives, mot...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Application for Arabic Language Learning
Fira Sutira Damulawan et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2023 · ISSN 2964-9277
Background: The Arabic language teacher at Madrasah Tsanawiyah Al-Hikmah Mogutat Kotamobagu teaches Arabic using the KMA 183 textbook, a whiteboard, and an LCD projector. The teaching media employed by the teacher includ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estimulación del lenguaje expresivo y comprensivo en la etapa inicial de los niños y niñas de 2 a 3 años del grado párvulo / Stimulation of expressive and receptive language in the early stage of children of 2-3 years of the degree toddler.
Katherine Chiquillo Reyes et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2015 · ISSN 2145-888X
El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino también por la capacidad de racionamiento y abstracció...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Integrating content and language in teacher development: CLIL for academic vocabulary growth in Algeria
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Integrating content and language in teacher development: CLIL for academic vocabulary growth in Algeria
Saida Tobbi · Universitas Mulawarman · 2026 · ISSN 2615-725X
This study investigates the impact of Content and Language Integrated Learning (CLIL) on academic vocabulary development and disciplinary understanding among newly recruited teachers at Batna 2 University, Algeria. Condu...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
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Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Non-English Majored Students’ Perspectives on Self-Regulatory Strategies for Foreign Language Classroom Anxiety
Artur Urbaniak et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
Recognizing the pervasive influence of foreign language classroom anxiety (FLCA) on the trajectory of language learning, this comprehensive study delves into the specific self-regulatory strategies (SRSs) employed by non...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Quality Management of Teaching Materials at Atsaamenah Lil Arabiyyah Course Institute
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Quality Management of Teaching Materials at Atsaamenah Lil Arabiyyah Course Institute
Naili Nur Azizah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: This study was motivated by the importance of teaching material quality management to ensure that the material complies with the quality, content standards, and competencies set out in the National Education ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The feasibility of flipbook-based Wawasan Nusantara teaching materials in citizenship learning
Sri Yunita et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
Learning media has a significant influence on learning outcomes. Using appropriate media can increase motivation, understanding, retention, practical skills, accessibility and collaboration in learning. However, the effe...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
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The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The rise of Ukrainian language education in France: educational policies, institutional actors, and contemporary challenges
А. Ivashchuk et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the recent and rapid expansion of Ukrainian language education in France, a process driven by changes in educational policy, increasing societal interest, and strengthened cultural and diplomatic tie...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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The role of AI in optimizing maritime English learning for students with low language proficiency
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The role of AI in optimizing maritime English learning for students with low language proficiency
K. Boiko et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
This article explores the potential of using artificial intelligence (AI) technologies to optimize the learning process in the context of teaching Maritime English to higher education students with low language proficien...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Culturally Responsive Teaching and Communicative Competence in Ukrainian and English for Professional Learners
Nataliia Didenko et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The study aims to identify effective and innovative methods of developing communicative competence in students studying Ukrainian and English for professional purposes. The research methodology included experimental trai...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Performing Language Variation to Promote Sociolinguistic Equality: A Systematic Literature Review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Performing Language Variation to Promote Sociolinguistic Equality: A Systematic Literature Review
Flordeluna L. Obispo et al · Sunan Ampel Press Surabaya · 2025 · ISSN 2087-0698
Sociolinguistic equality requires improving public understanding of language variation and challenging language ideologies that perpetuate social inequalities. This study introduces a public engagement strategy using res...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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University instructor agency in GenAI–supported ELT writing instruction: Practices and perceived challenges in under-resourced Asia–Pacific contexts
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
University instructor agency in GenAI–supported ELT writing instruction: Practices and perceived challenges in under-resourced Asia–Pacific contexts
Faria Nourin Ansaree et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract The university instructors’ agency in Generative Artificial Intelligence (GenAI) integration in English Language Teaching (ELT) is still at an experimental stage, particularly in developing countries where tra...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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The Role of Literature in Intercultural Language Education: Designing a Higher Education Language Course to Challenge Sentimental Biopower
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
The Role of Literature in Intercultural Language Education: Designing a Higher Education Language Course to Challenge Sentimental Biopower
Porto, Melina et al · Castledown · 2022 · ISSN 2209-1041
In this article we discuss how the design of a higher education language course can challenge the power of sentimentality in the classroom. In particular, the paper analyses the role of literature in intercultural langua...
Idioma eng
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Enseigner le français à la croisée des cultures : étude de la compétence interculturelle dans les TTC de la province de l’Est du Rwanda
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enseigner le français à la croisée des cultures : étude de la compétence interculturelle dans les TTC de la province de l’Est du Rwanda
Aimable Rugigana et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This study investigates the integration of intercultural competence in the teaching of French as a Foreign Language (FLE) in Teacher Training Colleges (TTCs) of the Eastern Province of Rwanda. Although research in langua...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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The Hermeneumata (Pseudodositheana) and Their Didactic Use
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Hermeneumata (Pseudodositheana) and Their Didactic Use
Bořivoj Marek · Karolinum Press · 2017 · ISSN 0567-8269
The article presents a basic characteristic of Latin-Greek didactic texts called the Hermeneumata Pseudodositheana and, in particular, their colloquia. It offers several examples of the colloquia with a brief commentary ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma ces
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Teachers’ Strategies in Teaching English Vocabulary to Young Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Teachers’ Strategies in Teaching English Vocabulary to Young Learners
Agis Andriani et al · Sunan Ampel Press Surabaya · 2025 · ISSN 2087-0698
Teaching English vocabulary to secondary school students requires effective strategies to support vocabulary acquisition. However, there is still a lack of a comprehensive understanding of teachers’ most effective tech...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa
Karima Taleb Abderrahmane et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
The growing interest in current approaches to communicative foreign language teaching should encourage a stronger commitment to the didactics of phraseology in Spanish as a foreign language classroom and open the way for...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 19. Correlation between the form of rules of linguistic and pedagogical grammars
L. Chernovaty · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The nineteenth paper in the series continues to discuss the correlation between linguistic (LG) and pedagogical (PG) grammars in the development of communicative grammar skills. This time, the author addresses the issue ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Le français entre plaisir et complexité : une analyse des métaphores conceptuelles chez des étudiants turcs apprenant le français comme seconde langue étrangère
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Le français entre plaisir et complexité : une analyse des métaphores conceptuelles chez des étudiants turcs apprenant le français comme seconde langue étrangère
Zeynep Büyüksaraç · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
In today’s world, where learning a foreign language has become a necessity, students’ perceptions of French play an important role in the language learning process. In this context, metaphors are one of the most effe...
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Exploring Translation Strategies in Romantic Movie Titles on IMDB (2020–2024): A Pedagogical Approach to Enhancing Students’ Translation Skills in Thai Context
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Exploring Translation Strategies in Romantic Movie Titles on IMDB (2020–2024): A Pedagogical Approach to Enhancing Students’ Translation Skills in Thai Context
Sommai Rodpan et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This research examines the different strategies employed in translating the titles of romantic movies released between 2020 and 2024 that fall within the IMDb rating range of 5.0 to 10.0. 46 movie titles were purposively...
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Exploring english teachers' creativity in classroom practices and assessments: a multifaceted approach utilizing bloom's taxonomy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Exploring english teachers' creativity in classroom practices and assessments: a multifaceted approach utilizing bloom's taxonomy
Khorshid Mousavi et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract This paper delved into the essential thinking skills that English as a foreign language (EFL) teachers perceive as crucial for the development of English learners in both English classrooms and testing papers. T...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Identity at the crossroads: ELF-compatible, ambivalent and normative perspectives among English teacher educators
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Identity at the crossroads: ELF-compatible, ambivalent and normative perspectives among English teacher educators
Irati Diert-Boté et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract This study investigates how English Studies teacher educators construct and negotiate their linguistic and pedagogical identities, focusing on orientations toward English as a Lingua Franca (ELF), standard langu...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Meaning and Imagery in Pay Jarot Sujarwo’s “Kekasih, Kemarau Kali Ini Tidak Ada Jingga, Tidak Ada Jingga” and Its Pedagogical Relevance for Literature Courses
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Meaning and Imagery in Pay Jarot Sujarwo’s “Kekasih, Kemarau Kali Ini Tidak Ada Jingga, Tidak Ada Jingga” and Its Pedagogical Relevance for Literature Courses
Felisitas Viktoria Melati et al · Sunan Ampel Press Surabaya · 2025 · ISSN 2087-0698
This study aims to analyze the meaning and imagery of Pay Jarot Sujarwo’s poem entitled “Kekasih, Kemarau Kali Ini Tidak Ada Jingga, Tidak Ada Jingga” and to describe its relevance as a teaching material for litera...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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