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31 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Políticas públicas para la mejora de la calidad de las carreras de ingeniería: estudio de caso del PROMEI en la Argentina
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Políticas públicas para la mejora de la calidad de las carreras de ingeniería: estudio de caso del PROMEI en la Argentina
Garcia, Ana Maria et al · Universidad Tres de Febrero · 2013 · ISSN 1852-8171
Este trabajo analiza la asignación de fondos públicos trianuales a las universidades nacionales argentinas para que las carreras de grado reguladas por el Estado puedan implementar los planes de mejora comprometidos co...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Reflexiones en el tránsito hacia la pospandemia desde experiencias estudiantiles y docentes en una universidad pública argentina
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Reflexiones en el tránsito hacia la pospandemia desde experiencias estudiantiles y docentes en una universidad pública argentina
Pierella, María Paula et al · Universidad Nacional de La Plata · 2021 · ISSN 2469-0090
En este artículo compartimos algunas reflexiones surgidas en la confluencia de investigaciones sobre el ingreso a la universidad en tiempos de pandemia y procesos de formación docente universitaria desarrollados en ese...
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Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Fallas Vargas, Fabrizio · Universidad de Costa Rica · 2011
El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes fundadores, ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana : Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana : Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección
Grinberg, Silvia M · SEDICI UNLP · 2009
Este trabajo se ocupa de caracterizar los dispositivos pedagógicos atendiendo a los modos en que las políticas y procesos de escolarización son vividos y pensados en territorio. A través de la discusión de resultado...
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Arte, cuerpo y subjetividad: experiencia estética y pedagógica
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Arte, cuerpo y subjetividad: experiencia estética y pedagógica
Farina, Cynthia · SEDICI UNLP · 2006
Este texto ejercita una mirada sobre la relación entre arte, cuerpo y subjetividad. Analizo, resumidamente, aquí algunos problemas que he investigado sobre esta relación, bajo la perspectiva de la formación del sujet...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad : dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericana
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad : dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericana
Vallejos, Oscar R · Universidad Nacional de Quilmes · 2010
Fil.: Vallejos, Oscar R. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. La Red Latinoamericana Interuniversitaria de Enseñanza de Ciencia, Tecnología y Sociedad se plantea la necesidad de historiar y reconocer los modos ...
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Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Cánovas Marmo, Célica Esther · Universidad de Costa Rica · 2011
Este artículo tiene la intención de dar a conocer una experiencia virtual construida por participantes de distintas partes de América Latina en el Módulo I -"Pilares y desafíos de la Convivencia Escolar"-, del Diplo...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica