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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well‐being in special education: A systematic review
Anja Bondebjerg et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract Background Class size reductions in general education are some of the most researched educational interventions in social science, yet researchers have not reached any final conclusions regarding their effects. ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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¿Quiénes se fueron?: Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
¿Quiénes se fueron?: Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
Mayer, Liliana Judith et al · Universidad de Costa Rica · 2018 · ISSN 1409-4703
La masificación universitaria, que conlleva un incremento en la cantidad de ingresantes a las universidades, plantea situaciones novedosas a ese nivel educativo en términos de composición social del estudiantado. Dist...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Educational upgrading and returns to skills in Latin America : Evidence from a supply-demand framework, 1990-2010
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Educational upgrading and returns to skills in Latin America : Evidence from a supply-demand framework, 1990-2010
Gasparini, Leonardo Carlos et al · SEDICI UNLP · 2011
Se ha argumentado que un factor detrás de la disminución en la desigualdad del ingreso en América Latina en la década de 2000 fue la mejora educativa de su fuerza laboral. Entre 1990 y 2010, la proporción de la fuer...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Fricciones entre pedagogía y sociología en el Uruguay : Una (re)lectura desde el magisterio de Emile Durkheim
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Fricciones entre pedagogía y sociología en el Uruguay : Una (re)lectura desde el magisterio de Emile Durkheim
Romano, Antonio · SEDICI UNLP · 2010
En el siguiente artículo pretendemos dar cuenta de algunos aspectos que contribuyen a pensar la forma de constitución de un campo pedagógico. Proponemos hacer esto mediante un recorrido que permita explicitar las dife...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Vinet Arzuaga, Susana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Vinet Arzuaga, Susana Beatriz. Universidad Nacinal de Rafaela; Argentina. El presente estudio tuvo como objetivo describir las particularidades que evidencian las formas de producción y circulación de información...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana : Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Políticas y territorios de escolarización en contextos de extrema pobreza urbana : Dispositivos pedagógicos entre el gerenciamiento y la abyección
Grinberg, Silvia M · SEDICI UNLP · 2009
Este trabajo se ocupa de caracterizar los dispositivos pedagógicos atendiendo a los modos en que las políticas y procesos de escolarización son vividos y pensados en territorio. A través de la discusión de resultado...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Quiénes y por qué investigan sobre educación en Chile. Motivaciones de profesionales de disciplinas distintas a la educación, para desempeñarse como investigadores en esta área en instituciones de educación superior en Chile
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Quiénes y por qué investigan sobre educación en Chile. Motivaciones de profesionales de disciplinas distintas a la educación, para desempeñarse como investigadores en esta área en instituciones de educación superior en Chile
Seltzer, Sabrina · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Seltzer, Sabrina. Fundación Ocides; Chile. Esta investigación se enfoca en la formación, los estudios y la trayectoria académico-laboral de quienes se dedican a la investigación educativa en universidades chile...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica