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108 resultados encontrados.

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Serial point‐prevalence surveys to estimate antibiotic use in a small animal veterinary teaching hospital, November 2018 to October 2019
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Serial point‐prevalence surveys to estimate antibiotic use in a small animal veterinary teaching hospital, November 2018 to October 2019
Emmelyn S. Hsieh et al · Oxford University Press · 2022 · ISSN 0891-6640
Abstract Background There is no standardized methodology to measure antibiotic drug use (AU) in small animal veterinary hospitals. Objectives To estimate AU prevalence in a small animal veterinary teaching hospital and c...
LCC TENDOlZldGVyaW5hcnkgbWVkaWNpbmU~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Teachers’ Strategies in Teaching English Vocabulary to Young Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Teachers’ Strategies in Teaching English Vocabulary to Young Learners
Agis Andriani et al · Sunan Ampel Press Surabaya · 2025 · ISSN 2087-0698
Teaching English vocabulary to secondary school students requires effective strategies to support vocabulary acquisition. However, there is still a lack of a comprehensive understanding of teachers’ most effective tech...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
The Active Participle (Ism Fā‘il) in Surah Al-Anfāl: Patterns, Functions, and Its Relevance in the Study of Arabic Morphology (Ilm al-Ṣarf)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Active Participle (Ism Fā‘il) in Surah Al-Anfāl: Patterns, Functions, and Its Relevance in the Study of Arabic Morphology (Ilm al-Ṣarf)
Ihsan Irfandi et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Arabic morphology plays a crucial role in understanding the grammatical and semantic structure of the Qur’anic language. Purpose: This study aims to analyze the patterns, meanings, functions, and syntact...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão Deaf students in higher education: reflections on inclusion
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Estudantes surdos no ensino superior: reflexões sobre a inclusão Deaf students in higher education: reflections on inclusion
Cláudia Alquati Bisol et al · Fundação Carlos Chagas · 2010 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste estudo é compreender a vivência universitária de estudantes surdos que frequentaram escolas bilíngues e se identificam com a cultura surda. O ponto de partida foi uma pesquisa de campo com cinco jove...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Fatores de risco para a gravidez na adolescência em uma maternidade-escola da Paraíba: estudo caso-controle Risk factors for pregnancy in adolescence in a teaching maternity in Paraíba: a case-control study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Fatores de risco para a gravidez na adolescência em uma maternidade-escola da Paraíba: estudo caso-controle Risk factors for pregnancy in adolescence in a teaching maternity in Paraíba: a case-control study
Melania Maria Ramos Amorim et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2009 · ISSN 0100-7203
OBJETIVO: identificar os fatores associados à gestação na adolescência em um Estado do nordeste do Brasil. MÉTODOS: realizou-se um estudo de caso-controle na proporção de uma adolescente entre 10 e 19 anos (caso) ...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
A study on the Dilemmas faced by Chinese clinical medicine interns preparing for postgraduate entrance examinations: a grounded theory approach
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
A study on the Dilemmas faced by Chinese clinical medicine interns preparing for postgraduate entrance examinations: a grounded theory approach
Hai Xu et al · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 1087-2981
Introduction Clinical internship is a critical stage for cultivating clinical competence among medical undergraduates. However, Chinese clinical medicine interns (CMI) often face intense conflicts between completing inte...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Institucional
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The Hermeneumata (Pseudodositheana) and Their Didactic Use
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Hermeneumata (Pseudodositheana) and Their Didactic Use
Bořivoj Marek · Karolinum Press · 2017 · ISSN 0567-8269
The article presents a basic characteristic of Latin-Greek didactic texts called the Hermeneumata Pseudodositheana and, in particular, their colloquia. It offers several examples of the colloquia with a brief commentary ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma ces
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Enhancing cardiopulmonary physiotherapy education with an AI-driven Smart Learning Platform: a quasi-experimental study
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Enhancing cardiopulmonary physiotherapy education with an AI-driven Smart Learning Platform: a quasi-experimental study
Qiu-rong Xie et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Objective This study aims to evaluate student acceptance of a Smart Learning Platform (SLP) (based on the Chaoxing Learning System™) to deliver a cardiopulmonary physiotherapy curriculum. The SLP leverages AI-...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
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Enseigner le français à la croisée des cultures : étude de la compétence interculturelle dans les TTC de la province de l’Est du Rwanda
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Enseigner le français à la croisée des cultures : étude de la compétence interculturelle dans les TTC de la province de l’Est du Rwanda
Aimable Rugigana et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This study investigates the integration of intercultural competence in the teaching of French as a Foreign Language (FLE) in Teacher Training Colleges (TTCs) of the Eastern Province of Rwanda. Although research in langua...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Estrategias para la enseñanza del autoexamen del seno a mujeres en edad reproductiva
Artículo
Acceso abierto Artículo Redalyc
Estrategias para la enseñanza del autoexamen del seno a mujeres en edad reproductiva
Doris Ortega et al · Instituto Nacional de Salud Pública · 2000 · ISSN 0036-3634
Objective. To develop an effective strategy to inform Mexicanwomen between 12 and 47 years of age about breastcancer (BC) and train them to perform breast self-examination(BSE). Material and methods. Between April, 1996a...
Idioma en
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Histerectomia e as doenças ginecológicas benignas: o que está sendo praticado na Residência Médica no Brasil? Hysterectomy and benign gynecological diseases: what has been performed in Medical Residency in Brazil?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Histerectomia e as doenças ginecológicas benignas: o que está sendo praticado na Residência Médica no Brasil? Hysterectomy and benign gynecological diseases: what has been performed in Medical Residency in Brazil?
Helena Lúcia Zydan Sória et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2007 · ISSN 0100-7203
OBJETIVO: avaliar o ensino e a prática da histerectomia no Brasil nas diferentes regiões do país e compará-las com dados da literatura mundial. MÉTODOS: foram enviados questionários aos 132 Serviços de Residência...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
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Pengembangan bahan ajar teks PPKn berbasis discovery learning untuk meningkatkan pengetahuan warga negara siswa sekolah menengah atas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pengembangan bahan ajar teks PPKn berbasis discovery learning untuk meningkatkan pengetahuan warga negara siswa sekolah menengah atas
Lina Marlina et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2020 · ISSN 1829-5789
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar melalui buku Teks PPKn untuk meningkatkan pengetahuan warga negara yang berbasis discovery learning penelitian pengembangan ini melalui pembuatan desain awal bahan ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Digital learning revolution: MOOCs as a viable alternative to university education
M. Opyr et al · V. N. Karazin Kharkiv National University · 2025 · ISSN 2073-4379
The article examines the role of Massive Open Online Courses (MOOCs) in the professional activities of university teachers in Ukraine, particularly in the context of digital transformation and the disruption of tradition...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
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Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
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From needs analysis to micro-learning course design: recommendations from a modified Delphi study on Greek university educators' digital educational needs
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
From needs analysis to micro-learning course design: recommendations from a modified Delphi study on Greek university educators' digital educational needs
Ioanna Dratsiou et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
IntroductionOngoing digital transformation in Higher Education emphasizes the centrality of educators' digital competence for high-quality, student-centered teaching. This competence includes informed, ethical and pedago...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Learning anatomy amid formalin fumes: Student perspectives from Government Doon Medical College
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Learning anatomy amid formalin fumes: Student perspectives from Government Doon Medical College
Jolly Agarwal et al · Manipal College of Medical Sciences, Pokhara · 2026 · ISSN 2467-9100
Background: Cadaver dissection is the cornerstone of anatomy teaching and requires effective preservation methods, including embalming. Formalin is a common fixative, preservative, and disinfectant; however, the World He...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Material complementario
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Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Agama Islam di SMA
Sandra Dewi · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2019 · ISSN 2614-2686
The scientific approach in teaching and learning process involves five steps: observing, questioning, gathering information, processing information, and communicating. However, most Islamic religious education (PAI) teac...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
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Strengthening students' character through TPACK-based learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Strengthening students' character through TPACK-based learning
Umi Chotimah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2022 · ISSN 1829-5789
This study aims to describe strengthening students' character through TPACK-based learning. It's implemented in Pancasila and Civics Education teaching and learning process at SMA Negeri 1 Palembang, one of favorite high...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Total Physical Response (TPR) Method: Is it effective in improving students' Mufradat Mastery? (Experimental Analysis)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Total Physical Response (TPR) Method: Is it effective in improving students' Mufradat Mastery? (Experimental Analysis)
Mohamad Rian Liputo et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: Mastery of mufradat (vocabulary) is a key element in learning Arabic, but many students have difficulty remembering and using new vocabulary. The Total Physical Response (TPR) method has proven effective in l...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
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El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Buenard, Mara · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Buenard, Mara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El Profesor universitario es un actor clave en el momento de cambio que vive la universidad cuyo desafío actual es responder a la demanda de formación de ...
Idioma spa
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Los recursos digitales como recursos auxiliares de enseñanza. Un estudio del uso y valoración de las Tics por parte de los profesores universitarios
Cayo, Verónica Elizabeth · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Cayo, Verónica Elizabeth. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El cambio estructural que atraviesa a la sociedad contemporánea en general y argentina en particular a partir de la irrupción de tecnolo...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la ciudad de Chilecito, provincia de La Rioja
Butel Pantazzis, Estela Iris · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Instituto Superior de Formación Docentes Joaquín V. González (Chilecito); Argentina. Fil: Butel Pantazzis, Estela Iris. Universidad Nacional de Chilecito; Argentina. El objeto de est...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
El desafío de la inclusión en el profesorado de Inglés - Relato
Brun, Gabriela et al · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Brun, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. Fil: Cossu, Gabriela. Instituto Superior de Formación Docente Nº 129; Argentina. En las aulas, como en otros escenarios, encontramos agr...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
La didáctica de la fonología en inglés en la formación docente y en las prácticas
Garófalo, Silvana · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Garófalo, Silvana. Universidad Nacional de San Martín; Argentina. En la vida cotidiana, cuando tenemos la posibilidad de escuchar una lengua ext...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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