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92 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Academic performance and intellectual capacity in school-age children after the COVID-19 pandemic in Colombia
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Yenny V. Paredes Arturo et al · AOSIS · 2026 · ISSN 2223-7674
Background: The coronavirus disease 2019 pandemic caused prolonged school closures and a shift to virtual education, creating major challenges for children with limited internet access or digital skills. These difficult...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Artificial intelligence assisted multi-model pathological diagnosis of breast cancer based on multispectral autofluorescence images
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jiahong Sun et al · Nature Portfolio · 2026 · ISSN 2374-4677
Abstract Virtual staining technology offers a promising solution to overcome the time-consuming and sample-consumption nature of conventional histochemical staining in breast cancer pathology. This study presents a novel...
LCC TENDOk5lb3BsYXNtcy4gVHVtb3JzLiBPbmNvbG9neS4gSW5jbHVkaW5nIGNhbmNlciBhbmQgY2FyY2lub2dlbnM~Idioma eng
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Open Access
Cyber Science Education Meets Healthcare Technology
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Angela Spencer · Kennesaw State University · 2026 · ISSN 2472-2707
The research investigates how cyber science education combines with healthcare technology during the digital age to resolve a fundamental research gap in these two advancing areas. A combined approach utilizing extensive...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Examination Of Preservice Science Teachers' Views On Web 2.0 Tools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Dilek Karışan et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
The aim of this study is to examine science teacher candidates’ views on Web 2.0 tools. The research was conducted during the 2024–2025 academic year with 29 science teacher candidates at a university in western Turk...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Extended reality digital technologies in nephrology and dialysis: a scoping review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Francesco Burrai et al · AboutScience Srl · 2026 · ISSN 2705-0076
Introduction: Extended reality (XR), an umbrella term encompassing virtual reality, augmented reality, and mixed reality, is increasingly being explored to address educational, procedural, and psychosocial challenges in ...
LCC LCC:Internal medicine; TENDOkRpc2Vhc2VzIG9mIHRoZSBnZW5pdG91cmluYXJ5IHN5c3RlbS4gVXJvbG9neQ~~Idioma eng
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Open Access
Interactive 3-D Software in Aircraft Rescue and Fire Fighting Training
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Mary K Gorman et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2014 · ISSN 2374-6793
As the nexus between aviation, fire science, and emergency management becomes increasingly more complex, technology can be used to augment training and avoid risk while maintaining authenticity with situational reality. ...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Material complementario
Museos y educación: experiencias inesperadas e invitaciones para el encuentro
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
Melgar, María Florencia et al · DOCREA · 2017 · ISSN 2174-7822
En el artículo relatamos y analizamos experiencias en las que intentamos articular museos y educación. Presentamos propuestas en museos físicos y virtuales y recuperamos las voces de los participantes para analizar la...
Idioma spa
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Open Access
Pedagogical adaptation of indigenous and non-indigenous species in Biology: experiences from teaching classification of living things in Tanzania
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Magdalena Sasmos Mkeng'e et al · Academy of Cognitive and Natural Sciences · 2026 · ISSN 3065-7210
This study examined teachers’ pedagogical strategies for adapting non-indigenous and indigenous species in teaching the classification of living things in Biology. The research was guided by connectivism learning theor...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Teletandem and telepresence: Rethinking the cultural component in language teaching and language teacher education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Ana Cristina Biondo SALOMÃO · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2015 · ISSN 1678-460X
ABSTRACT This articles discusses some of the results of a qualitative ethnographic research on foreign language teacher's conceptions of culture in an extension course for continuing education in the virtual collaborativ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
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Material complementario
The Design and Joint Simulation of Software-in- the-Loop for a Digital Mechatronics Teaching Experimental Platform
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Chong Huang et al · IEEE · 2026 · ISSN 2169-3536
Currently, numerous vocational colleges have incorporated practical training courses focused on automated production lines. However, due to spatial constraints and insufficient availability of physical equipment, the imp...
LCC LCC:Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineeringIdioma eng
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Open Access
The Impact of Early Clinical Exposure on Competency Development in Dental Students: A Systematic Review and Meta-Analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Xuefei Pang et al · Elsevier · 2026 · ISSN 0020-6539
Introduction and aims: Early clinical exposure (ECE) integrates students into clinical settings during theoretical learning, aiming to foster professional development. This systematic review aims to comprehensively evalu...
LCC TENDOkRlbnRpc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
The role of digital teaching methods in supporting practical skills training in the academic training of health professions – a scoping review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Tjorven Stamer et al · BMC · 2026 · ISSN 1472-6920
Abstract Background Digital teaching methods are established for imparting theoretical knowledge in the training of health professions. While digital formats are increasingly used in education, evidence on their capacity...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:MedicineIdioma eng
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Open Access
Trazando mapas en un nuevo territorio multimodal para la enseñanza veterinaria
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo CONICET Digital
Vaccaro, Mariana Marcela et al · Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe · 2024 · ISSN 0798-1228
La transformación digital direcciona hacia horizontes renovados en la docencia y la gestión de las universidades. La pandemia del COVID 19 traccionó a las instituciones a virtualizar procesos de trabajo administrativo...
Idioma spa
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
El profesor y las actividades en un entorno virtual de aprendizaje
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Buenard, Mara · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Buenard, Mara. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El Profesor universitario es un actor clave en el momento de cambio que vive la universidad cuyo desafío actual es responder a la demanda de formación de ...
Idioma spa
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Open Access
Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Nicolini, Mercedes de los Milagros · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Nicolini, Mercedes de los Milagros. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. Este trabajo considera el Sistema UNLVIRTUAL de la Universidad Nacional del Litoral como caso de estudio y propone un recorrido por un...
Idioma spa
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Open Access
Propuesta de enseñanza en la modalidad de Aulas Virtuales Extendidas de la asignatura Prácticas Culturales del Instituto de Estudios Iniciales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Calvi, Lucía · Universidad Nacional de Quilmes · 2020
Fil: Calvi, Lucía. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. Este Trabajo Final Integrador pretende dar cuenta del proceso de diseño e implementación del Aula Virtual Extendida de la materia Prácticas Cultura...
Idioma spa
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Open Access
Proyecto de intervención pedagógica integrando los contenidos de la carrera en el campo de la educación en entornos virtuales : propuesta de programa de educación para la diversidad en el contexto laboral
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Rodríguez, Alicia Liliana · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Rodríguez, Alicia Liliana. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales; Argentina. El objetivo del trabajo es integrar los contenidos teóricos y prácticos trabajados durante la cursada en la carrera de Espec...
Idioma spa
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Open Access
¿Es la educación en entornos virtuales una utopía que despierta un desafío para la formación docente inicial?
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Guillen, Alejandra Isabel · Universidad Nacional de Quilmes · 2011
Fil: Guillen, Alejandra Isabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación; Argentina. Sabemos que la educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales,...
Idioma spa
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Open Access
Proyecto de implementación del dictado de la carrera de posgrado de Maestría en Administración de Negocios a través de la modalidad blended learning en la Facultad Regional Villa María de la Universidad Tecnológica Nacional
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
Russo, Yamila Andrea · Universidad Nacional de Quilmes · 2015
Fil: Russo, Yamila Andrea. R.A. Intertrading; Argentina. El presente trabajo es una propuesta de rediseño de la Maestría en Administración de Negocios, que se dicta en modalidad presencial en la Facultad Regional Vill...
Idioma spa
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Material complementario
Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes
Tesis
Material complementario disponible Tesis CLACSO
Basto López, Nubia · Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB · 2020
En una institución rural, en zona turística del nororiente colombiano, con cerca de 1000 estudiantes en 7 sedes, con 8 computadores de escritorio y conexión a internet lenta, sin Wi-Fi; previa autorización del Rector...
Idioma spa
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Material complementario
Enseñar y aprender en entornos virtuales : propuesta de capacitación para capacitadores
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Lespiau, Silvina · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Lespiau, Silvina. Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce Dr. Nestor Carlos Kirchner; Argentina. Fil: Lespiau, Silvina. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina. El presente Trabajo Final de Integració...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Incidencia de los factores psicológicos del alumno en el aprendizaje en entornos virtuales
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Abolio, Sandra Fabiana · Universidad Nacional de Quilmes · 2016
Fil: Abolio, Sandra Fabiana. Universidad de la Marina Mercante; Argentina. Desarrollaré un análisis de los factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje a distancia. Como justificación tomaré la teoría de...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Analysis of web based learning use in a first course of algorithmics
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Madoz, María Cristina et al · SEDICI UNLP · 2005
This paper presents an analysis of the aspects to take into account when reformulating the teaching and learning processes of a first course of Algorithmics employing elements of Distance Education in a Web-based virtual...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Diseño de un ambiente virtual, soportado en materiales sistémicos basados en narrativas, para fomentar el sentido holista en estudiantes de 8º grado. una aplicación en la Fundación Educativa de Montelíbano
Tesis
Acceso abierto Tesis CLACSO
González Acosta, Efraín Antonio et al · Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB · 2020
La presente es parte de la experiencia adquirida y aprendizajes alcanzados durante el proceso de desarrollo de ambientes virtuales educativos, mediante la creación de una narrativa interactiva, como herramienta educativ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access