Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

79 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
The First-Year Student Experience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Learning by generation in computer science education
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Kerren, Andreas · SEDICI UNLP · 2004
The use of generic and generative methods for the development and application of interactive educational software is a relatively unexplored area in industry and education. Advantages of generic and generative techniques...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Implementing agents for a collaborative online learning environment
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Azevedo, Hilton José Silva de et al · SEDICI UNLP · 2004
This paper discusses the main lines used to model intelligent agents that will operate in a Collaborative Online Learning Environment-COLE. The aim of COLE is to evaluate the contribution that Information Technology and ...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
Artículo
Acceso abierto Artículo Universidad de Costa Rica
Fallas Vargas, Fabrizio · Universidad de Costa Rica · 2011
El presente trabajo explora las principales implicaciones de la teoría Gestalt en tanto que modelo de aprendizaje. Para ello desarrolla las categorías de análisis fundamental producidas por sus exponentes fundadores, ...
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Mapping Activity Theory Diagrams into i* Organizational Models
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Cruz Neto, Genésio Gomes da et al · SEDICI UNLP · 2005
Modern requirement engineering approaches divide the elicitation process in two different stages: one focused on analyzing the context where the system-to-be will be used and another centered on designing software soluti...
Idioma en
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Teaching fundamentals of computing theory: a constructivist approach
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Chesñevar, Carlos Iván et al · SEDICI UNLP · 2004
A Fundamentals of Computing Theory course involves different topics that are core to the Computer Science curricula and whose level of abstraction makes them difficult both to teach and to learn. Such difficulty stems fr...
Idioma en
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
El aprendizaje por la experiencia y la estrategia óptima de producción para la empresa
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Rodríguez, Carlos Alfredo · SEDICI UNLP · 1971
Se analizan en el trabajo algunas de las implicaciones del fenómeno denominado "Learning by Doing" para la unidad microeconómica de producción. Utilizando métodos de teoría del control óptimo se obtiene la estrateg...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access