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A Comparative Study Between Lipid A Extracted from Salmonella typhi and Pseudomonas Aeruginosa to Demonstrate the Extent of its Stimulation of Immune System

ISSN: 1812125X · Editor / fuente: University of Mosul, College of Education for Pure Science

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Ensuring the relevance of an evidence-based chemistry teacher education study program: narrative insights from continuous research-based development conducted at the University of Helsinki
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ensuring the relevance of an evidence-based chemistry teacher education study program: narrative insights from continuous research-based development conducted at the University of Helsinki
Pernaa Johannes et al · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
This article has two aims. First is to introduce an evidence-based research-oriented chemistry teacher education study program developed and applied at the University of Helsinki (Finland) since 2001. The study program i...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Predicting the Adoption of Artificial Intelligence in Higher Education Institutions Through Multiple Regression Analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Predicting the Adoption of Artificial Intelligence in Higher Education Institutions Through Multiple Regression Analysis
Shimray Somipam R. et al · De Gruyter · 2026 · ISSN 2451-1781
This study aimed to predict the adoption of artificial intelligence in higher education through various factors by means of multiple regression analysis. The participants consisted of 401 male and female students from fo...
LCC TENDOkJpYmxpb2dyYXBoeS4gTGlicmFyeSBzY2llbmNlLiBJbmZvcm1hdGlvbiByZXNvdXJjZXM~Idioma eng
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