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The role of virtual laboratories in advancing student learning on acid–base equilibrium
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Material complementario disponible Artículo DOAJ
The role of virtual laboratories in advancing student learning on acid–base equilibrium
Tadesse Hagos Nigussie · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
This study investigated the effectiveness of integrating virtual laboratories into secondary school chemistry instruction on acid–base equilibrium concepts in Addis Ababa. It examined the impact of simulation-based vir...
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