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A beyond GDP approach in times of economic recession. The case of Genuine Progress Indicator (GPI) for Greece during 1995 to 2022

ISSN: 26659727 · Editor / fuente: Elsevier

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Determinants of blood lead and cadmium levels in sanitary landfill workers: a cross-sectional study in Greece
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Determinants of blood lead and cadmium levels in sanitary landfill workers: a cross-sectional study in Greece
Argyri Kareli et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-2565
Background-aimLandfill workers face a range of occupational exposures that can adversely affect their health and overall quality of life. The aim of this study was to assess cadmium and lead concentrations in the blood o...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Material complementario
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Photosynthetic and growth acclimation strategies of Ulva lacinulata to eutrophic Thessaloniki Bay (Greece): a multilevel, integrated analysis
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Photosynthetic and growth acclimation strategies of Ulva lacinulata to eutrophic Thessaloniki Bay (Greece): a multilevel, integrated analysis
Lamprini Malea et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2296-7745
Ulva lacinulata constitutes a critical yet often overlooked component of Mediterranean eutrophicated coasts. Investigating its physiological responses to weather events may enable environmental management and aquaculture...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~; LCC:General. Including nature conservation, geographical distributionIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
From needs analysis to micro-learning course design: recommendations from a modified Delphi study on Greek university educators' digital educational needs
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
From needs analysis to micro-learning course design: recommendations from a modified Delphi study on Greek university educators' digital educational needs
Ioanna Dratsiou et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
IntroductionOngoing digital transformation in Higher Education emphasizes the centrality of educators' digital competence for high-quality, student-centered teaching. This competence includes informed, ethical and pedago...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica