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6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Model-Model Pembelajaran Mahārah Al-Istimā’ dan Mahārah Al-Kalām di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Model-Model Pembelajaran Mahārah Al-Istimā’ dan Mahārah Al-Kalām di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto
Yuyun Hanifah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Abstract Latar Belakang: Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya ketertarikan peneliti terhadap pembelajaran bahasa Arab yang terdapat di pesantren mahasiswa An Najah Purwokerto khusunya di komplek bahasa Asing ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Transforming Arabic Language Education through NAFIRA (Nahdlatul Raghibin Fii Lughatil Arabiyah) as a Flagship Program
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Transforming Arabic Language Education through NAFIRA (Nahdlatul Raghibin Fii Lughatil Arabiyah) as a Flagship Program
Umirul Musyarofah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Improving Arabic language competence in Islamic boarding schools requires innovative and adaptive curriculum models that address students' diverse needs. Purpose: This study aims to analyze the implementat...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Analysis of Problematics in Learning Nahwu from the Book of Al-Jurumiyah
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Analysis of Problematics in Learning Nahwu from the Book of Al-Jurumiyah
Shilfiyya Haulina et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2024 · ISSN 2964-9277
Background: This research is motivated by the gap between the importance of learning Arabic and the difficulties faced by students in learning Nahwu through the Al-Jurumiyah textbook. Purpose To determine the applicati...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Answering the Challenges of Inclusive Education: Differentiation Practices of Arabic Language Learning in Islamic Boarding Schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Answering the Challenges of Inclusive Education: Differentiation Practices of Arabic Language Learning in Islamic Boarding Schools
Hasan Syukur et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Inclusive education poses challenges for Arabic language teaching in pesantren-based madrasas, where student diversity in abilities and backgrounds requires adaptive learning approaches. Purpose: This study...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Bahasa Gaul Santri sebagai Penanda Budaya Baru: Studi Antropolinguistik tentang Tren, Identitas, dan Negosiasi Makna
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Bahasa Gaul Santri sebagai Penanda Budaya Baru: Studi Antropolinguistik tentang Tren, Identitas, dan Negosiasi Makna
Trina Ningsih et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Santri slang developed in Islamic boarding schools as a response to digital culture and modernity that influenced santri communication practices. Purpose: This study aims to analyze santri slang as a marker...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
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Resilience-Based Digitalization Strategy for Sustainable Arabic Module Downstreaming
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Resilience-Based Digitalization Strategy for Sustainable Arabic Module Downstreaming
Nurul Aini Pakaya et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Background: The Society 5.0 era requires Islamic educational institutions, including Islamic boarding schools, to undergo digital transformation without compromising their identity and scholarly traditions. I...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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