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120 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Relevancia del estatus menopáusico en las diferencias en salud mental entre mujeres y hombres
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
María Pilar Matud et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
Se analizan las diferencias entre mujeres y hombres en autoestima y en sintomatología depresiva, de ansiedad y somática, estudiando la relevancia del estatus menopáusico y la edad en tales diferencias. Se utilizó un ...
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Open Access
RTC-11: Adaptation of the Resistance to Change Scale in two countries (Spain and Argentina)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Boada-Cuerva et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2018 · ISSN 0212-9728
Abstract Background: Resistance to change is the tendency to resist or avoid making changes; in addition, change is perceived as aversive. Resistance to change is a professional competence that can be evaluated. Objectiv...
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Open Access
Reading Profiles in Adolescents with Fragile X Syndrome and Down Syndrome
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Aníbal Puente et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2017 · ISSN 0212-9728
Fragile X Syndrome (FXS) and Down Syndrome (DS) read better than expected for their mental age. We have measured three basic reading skills (word recognition, phonological awareness, and reading comprehension), and two s...
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Open Access
Reading sentences in Spanish: some similarities and differences between children with dyslexia and those with deafness
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jesús Alegría et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · ISSN 0212-9728
Abstract: The present study compares the strategies to read sentences used by Spanish-speaking children with dyslexia (n = 107) and cochlear-implanted children with deafness (n = 61). The results show that children with ...
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Open Access
Relationship between early mathematical competence, gender and social background in Chilean elementary school population
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Gamal Cerda et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
The article describes the levels of early mathematical competence shown by Chilean pre-schoolers and primary students related to relational and numerical competence (N = 1437) that were assessed by means of the Early Mat...
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Open Access
Resiliencia, bienestar subjetivo y actitudes de los adolescentes hacia el consumo de drogas en Angola
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Melchor Gutiérrez et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
El objetivo del presente trabajo fue analizar las relaciones entre autoestima, inteligencia emocional, apoyo social, resiliencia, satisfacción con la vida y actitudes hacia el consumo de drogas de los adolescentes. Part...
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Open Access
Revisión de estudios de la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD) en muestras españolas
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
M. Carmen Terol-Cantero et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
Introducción: La escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS-Hospital Anxiety and Depression Scale, Zigmond y Snaith, 1983) se ha convertido en un popular instrumento clínico diseñado para evaluar ansiedad y de...
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Open Access
A review of the dissociative disorders: from multiple personality disorder to the posttraumatic stress
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Modesto J. Romero-López · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · ISSN 0212-9728
In this paper we review the idea of dissociation, dissociative disorders and their relationship with the processes of consciousness. We will deal specifically with multiple personality disorder and posttraumatic stress d...
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Open Access
Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullying
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Benito León-del-Barco et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
Un área de estudio importante en el acoso escolar continúa siendo el análisis de las causas del fenómeno y de los factores que actuarían como protección/riesgo en los ámbitos culturales, sociales, personales, esco...
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Open Access
Analysis of the familiar psychopathology as a therapeutic tool
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Maria-Dolores Gómez-Castillo et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2017 · ISSN 0212-9728
The objective of this study is to find out the degree of psychopathology which patients with an eating disorder present (ED) and to which degree this is accompanied by the presence of psychopathology in mothers and fathe...
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Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Bidimensional Structure of the Orthorexia: Development and Initial Validation of a New Instrument
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Juan Ramón Barrada et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2018 · ISSN 0212-9728
Abstract Orthorexia nervosa could be conceptualized as extreme or excessive preoccupation with eating food believed to be healthy. Orthorexia nervosa and healthy orthorexia (interest in healthy eating) can be distinguise...
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Open Access
Comorbilidad de TEA y TDAH: revisión sistemática de los avances en investigación
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Jennifer Rico-Moreno et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · ISSN 0212-9728
La reciente publicación del DSM-5, introduce la novedad de aceptar la posibilidad de un diagnóstico comórbido de los Trastorno de Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH). ...
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Material complementario
Conductas urgentes y evaluativas en función del nivel de riesgo en situaciones de conducción
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alberto Megías et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2013 · ISSN 0212-9728
Las situaciones de riesgo en conducción requieren, en la mayoría de las ocasiones, una decisión de carácter urgente, distinguiéndose de lo que se ajustaría más a una conducta evaluativa que podría llevar a cabo u...
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Open Access
Effects of instructions and cue subjectiveness on specificity of autobiographical memory recall
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Jorge J. Ricarte-Trives et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
The first aim of this study was to determine the power of instructions on the specificity of autobiographical memory as obtained with the Autobiographical Memory Test (AMT; Williams & Broadbent, 1986) and the efficacy of...
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Material complementario
Estado de ánimo y memoria autobiográfica: efectos sobre la intensidad de los recuerdos escolares
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
José T. Boyano et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
La influencia del estado de ánimo sobre la memoria de estímulos simples ha sido constatada con frecuencia. El presente trabajo examina el efecto del ánimo sobre la memoria autobiográfica, dirigiéndose a analizar (1)...
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Open Access
Links between motivation and metacognition and achievement in cognitive performance among primary school pupils
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Natalia Lara Nieto-Márquez et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · ISSN 0212-9728
Abstact Sundry studies have emphasised the importance of motivation in cognitive performance, as well as its link to metacognitive development. The objective here is to explore the motivation variables that influence the...
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Open Access
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año en Enseñanza Superior
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Manuel Deaño et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
Desde una concepción multidimensional de las expectativas, este artículo pretende analizar la validez y precisión psicométrica de una escala para su medida en los estudiantes universitarios de primer año. La muestra...
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Open Access
Psychometric properties of the Modified Tonic Immobility Scale
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Arturo Bados et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2015 · ISSN 0212-9728
The Tonic Immobility Scale has been only studied in abuse and/or sexual assault survivors, but tonic immobility (TI) also occurs after other types of traumatic events. Consequently, we modified the scale for this purpose...
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Material complementario
Scale of Self-perceived Communication in the Couple Relationship (SCCR)
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
María-Teresa Iglesias-García et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2020 · ISSN 0212-9728
Abstract The aim of this study was to develop and validate the Scale of Self-perceived Communication in the Couple Relationship (SCCR) in order to provide a straightforward and useful instrument. 620 persons who were in ...
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Material complementario
Training strategies for self-regulating motivation and volition: effect on Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mario Baez-Estradas et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2017 · ISSN 0212-9728
The objective of this work is to determine the relative and combined effect on self-regulation and learning of teaching students two kinds of self-regulation strategies, the first centered on motivation, and the second o...
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Open Access
Validación de la versión española de la Gender Role Conflict Scale for Adolescents (GRCS-A)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Elisa Larrañaga et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2013 · ISSN 0212-9728
La Gender Role Conflict Scale for Adolescents (GRCS-A) mide el conflicto de rol de género de los adolescentes. La GRCS-A se compone de cuatro factores referidos a distintos patrones de conflicto (afecto limitado entre h...
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"Becoming" a cooperative learner-teacher
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alessio Surian et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2014 · ISSN 0212-9728
This paper presents an overview of the theoretical background concerning the challenges for secondary school teachers implementing cooperative learning in areas such as alternative student assessment technique, student's...
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Open Access
A New Measurement of Scientific Creativity: the Study of its Psychometric Properties
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
María-Rosario Bermejo et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · ISSN 0212-9728
The purpose of this paper is to study the psychometric proprieties of a new test aimed to measure scientific creativity, the Creative Scientific Ability Test (C-SAT, Sak & Ayas, 2011). The test has been validated in diff...
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Open Access
A trial of a school-based cognitive behaviour program for anxiety on 4th Generation Immigrants
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Cemaliye Direktör · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2020 · ISSN 0212-9728
Abstract: The purpose of the study in this direction is to examine the effectiveness of the school-based cognitive behaviour program on the reduction in anxiety levels of children at 9-10 years of age. An experimental pa...
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