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3D intelligent printing technology-assisted training improves core competencies of clinical medicine interns: bridging undergraduate further education and community health service needs

ISSN: 22962565 · Editor / fuente: Frontiers Media S.A.

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Bridging neuroanatomy and clinical reasoning: a collaborative cranial nerve matching activity
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Bridging neuroanatomy and clinical reasoning: a collaborative cranial nerve matching activity
Amy Morrison Gyorkos · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
Anatomical education presents ongoing challenges in helping students master complex content while integrating it with clinical relevance. Neuroanatomy is particularly difficult due to its intricacy and abstract nature. T...
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Understanding content decision-making: a qualitative phenomenological study of Texas undergraduate anatomy and anatomy and physiology instructors
Artículo
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Understanding content decision-making: a qualitative phenomenological study of Texas undergraduate anatomy and anatomy and physiology instructors
Kelley B. Cooper · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
Anatomy and anatomy and physiology (A&P) courses are crucial to prepare quality health care professionals. Considerable research has focused on graduate-level anatomy education, with fewer studies examining course conten...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Using design-based research to aid the development of a case-directed learning pedagogy for the preclerkship medical curriculum
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Using design-based research to aid the development of a case-directed learning pedagogy for the preclerkship medical curriculum
Michael R. Cunningham et al · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
This study showcases the use of Design-Based Research (DBR) applied to the development of Case-Directed Learning (CDL), a new, clinically contextualized teaching method designed to better support critical thinking, clini...
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