Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
NGUỒN NHÂN LỰC DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG TẠI LÀO CAI: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Công Phạm Xuân Công et al · Trung Vuong University · 2025 · ISSN 3093-3412
Nghiên cứu này xem xét vai trò của nguồn nhân lực dân tộc thiểu số (DTTS) trong việc thúc đẩy phát triển du lịch bền vững tại tỉnh Lào Cai. Dựa trên khung phân tích SWOT, nghi...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI KHỞI NGHIỆP ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TẠI VIỆT NAM: THỰC TRẠNG, THÁCH THỨC VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Quỳnh Chu Thị Quỳnh · Trung Vuong University · 2026 · ISSN 3093-3412
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư, đổi mới sáng tạo ngày càng trở thành yếu tố then chốt quyết định năng lực cạnh tranh và sự phát triể...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNGĐẾN HIỆU QUẢ QUẢNG CÁO TRỰC TUYẾNCHO TƯ VẤN DU HỌC TẠI VIỆT NAM
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anh Nguyễn Tuấn Anh et al · Trung Vuong University · 2025 · ISSN 3093-3412
Bài báo tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả quảng cáo trực tuyến trong ngành tư vấn du học tại Việt Nam, dựa trên phương pháp kết hợp định tính và ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access