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Acerca de la afirmación de la igualdad de oportunidades sostenida por la ley federal de educación comentarios sobre un caso (I)

ISSN: 03271471 · Editor / fuente: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy,

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Abordajes interdisciplinares sobre materialidad prehispánica y post-hispánica: una herramienta para el estudio de los procesos sociales de la Quebrada de La Cueva, Humahuaca, Jujuy
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Abordajes interdisciplinares sobre materialidad prehispánica y post-hispánica: una herramienta para el estudio de los procesos sociales de la Quebrada de La Cueva, Humahuaca, Jujuy
Ramundo, Paola Silvia · Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades · 2019
Esta ponencia analiza de qué manera distintos investigadores que trabajamos en la quebrada de La Cueva desde comienzos del siglo XX hasta el presente, hemos apelado a la interdisciplinariedad para el estudio de variada ...
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