La filosofía como competencia transversal en la Educación Superior cubana: respuesta crítica a los desafíos de la postverdad y la inteligencia artificial
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La convergencia entre la postverdad y la inteligencia artificial generativa crea un escenario epistemológico inédito que desafía los fines tradicionales de la Educación Superior. El objetivo es analizar la necesidad,...
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