Implicações da racionalidade neoliberal no novo ensino médio de Santa Catarina: em defesa da sustentabilidade democrática
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Este artigo tem como objetivo analisar o Novo Ensino Médio de Santa Catarina, implantado em 2021, a partir da noção de sustentabilidade democrática. Para isso, foram analisados o sentido de dois significantes — “...
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