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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Intervención didáctico institucional del componente 1 del Programa Nacional de Formación Permanente en una Institución en crisis
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Intervención didáctico institucional del componente 1 del Programa Nacional de Formación Permanente en una Institución en crisis
Prieto, Alfredo Antonio · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Prieto, Alfredo Antonio. Instituto de Educación Integral de Munro; Argentina. Fil: Prieto, Alfredo Antonio. Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González; Argentina. Con el propósito de aportar a lo...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Las zonas francas y su rol en el comercio exterior argentino
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Las zonas francas y su rol en el comercio exterior argentino
Scatizza, Alfredo · Secretaría de Posgrado. Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Scatizza, Alfredo. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Scatizza, Alfredo. Universidad Provincial del Sudoeste; Argentina. Esta presentación surge de trabajos que hemos hecho conjuntamente con otros doc...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Dinámica curricular del campo de la práctica : tensiones entre lo prescripto y lo requerido por la institución
Martínez, Sandra et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Martínez, Sandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Prieto, Alfredo Antonio. Instituto de Educación Integral de Munro; Argentina. El artículo tiene el propósito de pre...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Escenarios de comunicación y de formación docente : la experiencia de la revista Netward
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RIDAA UNQ
Escenarios de comunicación y de formación docente : la experiencia de la revista Netward
Ledwith, Andrea S. et al · RIDAA UNQ · 2016
Fil: Ledwith, Andrea S. Colegio Ward; Argentina. Fil: Coelho Suárez, Alfredo E. A. Colegio Ward; Argentina. En el contexto de la crisis socioeconómica neoliberal de 2001-2002, el Colegio Ward encaró la producción de ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica