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Anécdotas de alcoba, proclamas de café : Roberto de las Carreras y la fatalidad del dandi latinoamericano

ISSN: 13158392 · Editor / fuente: Instituto de Investigaciones Literarias "Gonzalo Picón Febres",

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Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Alvarado Cordero, Silvia Elena et al · INIE · 2018
El objetivo general del estudio fue analizar los factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educ...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La dimensión ambiental en la Carrera de Arquitectura de la UNNE : análisis de las concepciones epistemológicas de la temática ambiental en el currículum
Tesis
Material complementario disponible Tesis RIDAA UNQ
La dimensión ambiental en la Carrera de Arquitectura de la UNNE : análisis de las concepciones epistemológicas de la temática ambiental en el currículum
Torres, Liliana Gabriela · Universidad Nacional de Quilmes · 2018
Fil: Torres, Liliana Gabriela. Universidad Nacional del Nordeste; Argentina. En el marco de la Maestría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional de Quilmes realizada entre los años 2013 y 2016, p...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Necesidad de incorporar una materia con contenidos WEB a la currícula de la carrera de Ingeniería Industrial del ITBA
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Necesidad de incorporar una materia con contenidos WEB a la currícula de la carrera de Ingeniería Industrial del ITBA
Romeo Estévez, Guillermo · RI ITBA · 2018
"El propósito de esta tesis es demostrar al consejo directivo del ITBA que existe una necesidad para enseñar conocimientos de Internet en la carrera de Ingeniería Industrial." Proyecto final Ingeniería Industrial (gr...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proyecto Formula SAE: validación de los simuladores de aceleración y skid-pad
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Proyecto Formula SAE: validación de los simuladores de aceleración y skid-pad
Díaz Biain, Agustín · RI ITBA · 2018
"Desde hace décadas, la SAE (Society of Automotive Engineers) propone a los estudiantes de ingeniería de todo el mundo el desafío de desarrollar, construir y vender un vehículo de Formula con una producción escalabl...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La evaluación en el proceso de las prácticas y residencias docentes en la formación de grado para el profesorado de nivel inicial
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
La evaluación en el proceso de las prácticas y residencias docentes en la formación de grado para el profesorado de nivel inicial
Olszanski, Cecilia M · RIDAA UNQ · 2018
Fil: Olszanski, Cecilia M. ISFDyT N° 24; Argentina. El diseño curricular para la formación docentede la Provincia de Buenos Aires prescribe al campo de la práctica docente como eje vertebrador de la formación inici...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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