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Prácticas de estimulación y promoción del desarrollo infantil en la etnia Mayo Stimulation practices and promotion of child development in Maya ethnicity
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Prácticas de estimulación y promoción del desarrollo infantil en la etnia Mayo Stimulation practices and promotion of child development in Maya ethnicity
José Ángel Vera Noriega et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2010 · ISSN 1413-8271
En este estudio se identificaron las características de las prácticas de estimulación y promoción del desarrollo en una comunidad indígena Mayo del estado de Sonora y Sinaloa en el noroeste de México. Se evaluaron ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Un abordaje de Educación Inclusiva para todos los niños y jóvenes en el Sur: esquema de un aporte-proceso-resultado-contexto
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Un abordaje de Educación Inclusiva para todos los niños y jóvenes en el Sur: esquema de un aporte-proceso-resultado-contexto
Peters, Susan · SEDICI UNLP · 2010
La Educación Inclusiva abarca todas las variantes producidas por estos diferentes objetivos, niveles, sistemas y motivos. La confusión surge cuando la Educación Inclusiva se toma como un estado fijo en lugar de un pro...
Idioma es
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