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A dimensão linguístico-discursiva na abordagem didática dos gêneros acadêmicos
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Acceso abierto Artículo DOAJ
A dimensão linguístico-discursiva na abordagem didática dos gêneros acadêmicos
Regina Celi Mendes Pereira · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2025 · ISSN 1678-460X
Resumo Objetiva-se problematizar o estatuto dos gêneros de texto na condução das práticas de produção escrita na educação superior e na educação básica. Longe de negar a relevância e centralidade dos estudos ...
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