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A portrait of affective assessment implementation in junior high schools: Assessing its ideality
ISSN: 18295789 · Editor / fuente: Universitas Negeri Yogyakarta
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A portrait of affective assessment implementation in junior high schools: Assessing its ideality
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DOAJ
Ideal assessment in teaching and learning should involve the cognitive, affective, and psychomotor domains following the Merdeka Belajar curriculum, which emphasizes Pancasila values. However, whether teachers can develo...
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Open AccessDesign of a participatory blended learning model in partnership with schools and parents of elementary school students
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Desain model pembelajaran untuk membangun kemitraan sekolah dan orang tua siswa belum banyak dikembangkan, sementara dalam banyak literatur ditemukan bahwa partisipasi orang tua dalam proses pendidikan di sekolah sangat ...
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Open AccessHow do schools in Indonesia fight against cyberbullying?
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The development of highly advanced technology has changed the pattern of people's lives in fulfilling information needs. All forms of information obtained will spread very quickly and even difficult to control. We cannot...
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Open AccessIntegrating democracy learning and prophetic social studies at Baitusalam Islamic School Yogyakarta
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This paper describes an attempt to integrate Islamic and scientific values into social studies education with the aim of developing prophetic social science theory to explain social problems from this perspective. The st...
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Open AccessLa educación orientada a los espacios rurales durante la década de 1960 (Entre Ríos, Argentina)
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CONICET Digital
En este artículo analizamos las principales políticas orientadas a la educación rural en una provincia argentina durante la década de 1960. Nos centramos en Entre Ríos, que para ese entonces tenía la mitad de su po...
Idioma spa
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Open AccessMedia based on ROTELA-an innovation for teaching Pancasila and Civic Education
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Pancasila and Civic Education Subjects (PPKn) in junior high schools are prerequisite subjects with abstract material. To facilitate understanding of the values of Pancasila, it is necessary to develop learning media to ...
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Open AccessPROTOCOL: School‐based interventions for reducing disciplinary school exclusion: An updated systematic review
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Abstract The primary goal of the present mixed methods review is to systematically examine the available evidence for the effectiveness of different types of school‐based interventions for reducing disciplinary school ...
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Open AccessPedagogical Support for Ukrainian War-Affected Children: Future Teachers’ Readiness to Work in Crisis. Comparative Analysis of Research Results in Ukraine and Poland
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The significance of the defined issue of psychological and pedagogical support of children affected by the russian military aggression in Ukraine (2022-2023) is substantiated in the article based on the analysis of scien...
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Open AccessThe internalization of school environmental care through Adiwiyata program
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Low levels of education impact a lack of understanding of the environment importance. One serious effort to increase awareness of environmental protection and management is through the world of education, both formal and...
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Open AccessThe strategy of integrating tolerance values into civics learning in inclusive school
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Tolerance is one of the essential characters to be instilled in a plural society. This study aims to determine the strategy for integrating the value of tolerance into civics learning in inclusive education schools. This...
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