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4 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Os estudos sobre ciencia, tecnología e sociedade e a educação: mais além da participação pública na ciência
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Os estudos sobre ciencia, tecnología e sociedade e a educação: mais além da participação pública na ciência
Dagnino, Renato et al · Universidad Nacional de Quilmes · 2010
Fil: Dagnino, Renato. Universidad Estadual de Campinas; Brasil. Fil: Fraga, Lais. Universidad Estadual de Campinas; Brasil. La ciencia y la tecnología (CyT) han estado siempre íntimamente relacionadas con la educación...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad : dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericana
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Proyectos pedagógicos en ciencia, tecnología y sociedad : dimensiones, problemas y desafíos de una tradición latinoamericana
Vallejos, Oscar R · Universidad Nacional de Quilmes · 2010
Fil.: Vallejos, Oscar R. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. La Red Latinoamericana Interuniversitaria de Enseñanza de Ciencia, Tecnología y Sociedad se plantea la necesidad de historiar y reconocer los modos ...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Sobre la necesidad teórica de la ciencia histórica
Artículo
Material complementario disponible Artículo RIDAA UNQ
Sobre la necesidad teórica de la ciencia histórica
Koselleck, Reinhart · Universidad Nacional de Quilmes · 2010
Fil: Koselleck, Reinhart. Ruhr-Universität Bochum; Alemania. Desde el neokantismo, una autodeterminación se arraigó en nuestra ciencia: la historia [Historie] tiene que ver con lo individual, con lo particular, mient...
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Material complementario
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Educação CTS em perspectiva discursiva : contribuições dos estudos sociais da ciência e da tecnologia.
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Educação CTS em perspectiva discursiva : contribuições dos estudos sociais da ciência e da tecnologia.
Von Linsingen, Irlan et al · Universidad Nacional de Quilmes · 2010
Fil: Von Linsingen, Irlan. Federal de Santa Catarina; Brasil. Fil: Cassiani, Suzani. Federal de Santa Catarina; Brasil. É interesse da educação cts, criar as condições para uma participação social aceitável nos p...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica