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A PC based program for the interactive design of cauer filters
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso SEDICI UNLP
A PC based program for the interactive design of cauer filters
Safar, Félix G. et al · SEDICI UNLP · 1987
A program for the interactive design of elliptic approximation functions on personal computers 1s presented. The use of non-classical el1iptic functions and arithmetic-geometric iterations results in a substantial reduct...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
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Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Laszlo, Alexander et al · RI ITBA · 2018
"Designing educational innovation in a doctoral program on Leadership and Systemic Innovation is a matter of matching form with content. The challenge to create new experiences for curriculum design becomes one of experi...
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Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Desencuentros y continuidades epistémicas: nuevas miradas de la disciplina de la comunicación desde el pensamiento descolonial y la comunicación para el cambio social
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso Universidad de Costa Rica
Desencuentros y continuidades epistémicas: nuevas miradas de la disciplina de la comunicación desde el pensamiento descolonial y la comunicación para el cambio social
Araya Jiménez, Lisbeth et al · XII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación · 2014
ponencia -- Universidad de Costa Rica. Trabajo presentado en el XII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación, Lima, Perú, 2014. Con el objetivo de mirar críticamente la labor qu...
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica