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10 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
English for Medical Communication in Allied Health Science Programmes: Students’ Perceptions of Course Effectiveness
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
A. Epsifa et al · Annie Gracia I · 2026 · ISSN 3048-6920
Effective medical communication is essential for safe, patient-centred, and collaborative allied health practice, highlighting the need for English courses that address discipline-specific communication demands. This stu...
LCC TENDOkVuZ2xpc2ggbGl0ZXJhdHVyZQ~~Idioma eng
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Material complementario
Foreword: At the Crossroads of Words and Worlds: Translation, Cognition, and Pedagogy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ghania Ouahmiche et al · University of Oran2 Mohamed Ben Ahmed · 2025 · ISSN 1112-3974
This issue of the journal presents a rigorous collection of fourteen scholarly articles, systematically covering the key domains within translation studies, language pedagogy, intercultural communication, and applied lin...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma deu
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Open Access
Integral Education Based on the Pedagogy of Unity
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Mariola Teresa Kozubek · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2023 · ISSN 2311-0155
The article substantiates the opinion that integral education based on personalism covers all dimensions of personality development: physical, mental, social, cultural, and religious. The purpose of the study is to prese...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Game design as a STEM pedagogy
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Chloe A. Fouilloux et al · American Society for Microbiology · 2026 · ISSN 1935-7877
ABSTRACT Gamification has gained momentum in STEM education as a way to boost student engagement, motivation, and conceptual learning. A wide variety of games, from short in-class activities to long-format student-built ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Biology (General)Idioma eng
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Material complementario
EFL University student perceptions and experiences of learning to speak through a drama as a pedagogical tool: opportunities and challenges
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lilies Youlia Friatin et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract Speaking is widely regarded as one of the most challenging skills for EFL learners, shaped by linguistic, affective, and pedagogical factors. Although drama-based pedagogy can foster authentic interaction, its u...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Open Access
Engaging the disengaged: Exploring the use of course-specific learning analytics and nudging to enhance online student engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jill Lawrence et al · STARS Conference · 2019 · ISSN 2205-0795
Universities increasingly implement online delivery to strengthen students’ access and flexibility. However, they often do so with limited understanding of the impact of online pedagogy on student engagement. To explor...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Metacognitive Awareness in Second Language Learning: Displaced Primary School Students’ Experiences of Learning German Upon Transition to the Target Language Environment
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Olena Abramicheva · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
Drawing on international pedagogical discourse on the inclusion of ethnically diverse refugee groups in the educational systems of OECD countries as well as our previous research on the Ukrainian refugee perspectives on ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
REFRAMING WRITING INSTRUCTION THROUGH INTEGRATING PROBLEM-BASED LEARNING AND FORMATIVE ASSESSMENT FOR ACADEMIC WRITING AND 4C SKILLS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Andi Patmasari et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
LMS y web social : hacia un ecosistema para la educación superior mediada
Tesis
Acceso abierto Tesis RIDAA UNQ
Vinet Arzuaga, Susana Beatriz · Universidad Nacional de Quilmes · 2019
Fil: Vinet Arzuaga, Susana Beatriz. Universidad Nacinal de Rafaela; Argentina. El presente estudio tuvo como objetivo describir las particularidades que evidencian las formas de producción y circulación de información...
Idioma spa
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Open Access