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10 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Coach-Parent Relationship in Children’s Football Preparation: Analysis of the Best International Pedagogical Practices
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Coach-Parent Relationship in Children’s Football Preparation: Analysis of the Best International Pedagogical Practices
Nazar Okliievych et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article highlights the importance of a supportive family environment in preparing children for physical education and sports activities. It argues for the significance of instilling health-preserving skills in childr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Material complementario
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Ensuring the Quality and Accessibility of Education in Times of War: Guidelines and Initiatives of the International Community
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ensuring the Quality and Accessibility of Education in Times of War: Guidelines and Initiatives of the International Community
Liubomyra Iliichuk et al · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2024 · ISSN 2311-0155
The article is devoted to the problem of functioning of Ukrainian education during the period of martial law. The analysis of international organizations dealing with the problems of protection of education, ensuring its...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Conceptualising Student Engagement in Higher Education
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Conceptualising Student Engagement in Higher Education
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Institucional
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Effects of the Promoting-Children Intervention with Multiple Informants: An Experimental Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Effects of the Promoting-Children Intervention with Multiple Informants: An Experimental Study
Alessandra Pereira Falcão et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2024 · ISSN 2175-3563
Abstract Behavior problems are frequent in school-age children; however, few controlled studies have assessed the effects of social skills interventions with this population, especially involving different informants and...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Special Issue - Conversations with Ella Kahu
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Special Issue - Conversations with Ella Kahu
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Nelson and Chi Baik, ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Capturing Peer-To-Peer Mentoring Advice: A Podcast Series for First-Year Law Students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Capturing Peer-To-Peer Mentoring Advice: A Podcast Series for First-Year Law Students
Anita Mackay · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This practice report provides an overview of a podcast series designed to support first-year student transition to university and promote wellbeing and belonging. The podcast was established in 2017 in a compulsory first...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario
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Supporting Those Who Provide Support: What Do University Student-Facing Staff Say About Training for Working with Diverse Cohorts?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Supporting Those Who Provide Support: What Do University Student-Facing Staff Say About Training for Working with Diverse Cohorts?
Samantha Kilmartin et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
Increasing access for underrepresented cohorts to higher education has long been a priority internationally, and Australia is no exception. While universities offer a range of services in the areas of Equity, Career Deve...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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La igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Aportes desde la Educación Superior argentina
Artículo
Material complementario disponible Artículo CONICET Digital
La igualdad de género y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Aportes desde la Educación Superior argentina
Bonavitta, Paola et al · Universidad de Alicante · 2024 · ISSN 1989-9998
En 2015, las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De ellos, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) propone lograr la igualdad de género y empoderar a...
Idioma spa
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Material complementario
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Teaching Resilient Mindsets: Developing a Model and an Active Learning Workshop for First-Year College Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Teaching Resilient Mindsets: Developing a Model and an Active Learning Workshop for First-Year College Students
Krystle Jalalian-Chursky et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This practice report describes the development of a compensatory educational model to introduce first-year college students to resilient mindsets. The Teaching Resilient Mindsets Model emphasized (1) realistic expectatio...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
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The First-Year Student Experience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The First-Year Student Experience
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Material complementario
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