Novedades Ayuda Acceso institucional

Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Búsqueda avanzada
Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.
medicina forense derecho revistas Open Access texto completo

Resultados

2 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Prácticas de estimulación y promoción del desarrollo infantil en la etnia Mayo Stimulation practices and promotion of child development in Maya ethnicity
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Prácticas de estimulación y promoción del desarrollo infantil en la etnia Mayo Stimulation practices and promotion of child development in Maya ethnicity
José Ángel Vera Noriega et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2010 · ISSN 1413-8271
En este estudio se identificaron las características de las prácticas de estimulación y promoción del desarrollo en una comunidad indígena Mayo del estado de Sonora y Sinaloa en el noroeste de México. Se evaluaron ...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Aprender a enseñar juegos motores con otros : De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Aprender a enseñar juegos motores con otros : De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física
Rivero, Ivana Verónica · SEDICI UNLP · 2010
Durante la formación inicial, los estudiantes del profesorado de Educación Física construyen conocimientos teóricos y prácticos alrededor de prácticas corporales ya conocidas y vivenciadas. Aprenden sobre lo aprend...
Idioma es
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica