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10 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Inclusive Education for Children With Disabilities in Bangladesh: Systemic Barriers, Lessons From Low‐ and Middle‐Income Countries, and Policy Pathways
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Inclusive Education for Children With Disabilities in Bangladesh: Systemic Barriers, Lessons From Low‐ and Middle‐Income Countries, and Policy Pathways
Abdullaha Al Mamun et al · Wiley · 2026 · ISSN 2398-8835
ABSTRACT Background Despite legal mandates, children with disabilities in Bangladesh experience persistent exclusion due to a widening policy‐practice gap. Although the government has ratified the UNCRPD and committed ...
LCC LCC:MedicineIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Homogeneidade e heterogeneidade nos sistemas educacionais: Argentina, Brasil, Chile e México Homogeneity and heterogeneity on education systems in Argentine, Brazil, Chile and Mexico
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Homogeneidade e heterogeneidade nos sistemas educacionais: Argentina, Brasil, Chile e México Homogeneity and heterogeneity on education systems in Argentine, Brazil, Chile and Mexico
Nora Rut Krawczyk et al · Fundação Carlos Chagas · 2006 · ISSN 0100-1574
O estudo focaliza a reconfiguração da gestão educacional a partir da nova lógica de regulação social e do novo papel do Estado, à luz da historicidade dos países estudados (Argentina, Brasil, Chile e México), ex...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas Secondary education in democratic Spain: prior contex, problems and perspectives
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas Secondary education in democratic Spain: prior contex, problems and perspectives
Manuel De Puelles Benítez · Fundação Carlos Chagas · 2011 · ISSN 0100-1574
A la hora de examinar los problemas de la educación secundaria en España resulta preciso analizar el contexto histórico en que se produjeron, las grandes reformas de los últimos cuarenta años, los aciertos y los err...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Experimental evidence of chocolate rewards as an extrinsic motivator for academic performance among peri-urban and rural public secondary school students in Oye Ekiti Nigeria
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Experimental evidence of chocolate rewards as an extrinsic motivator for academic performance among peri-urban and rural public secondary school students in Oye Ekiti Nigeria
Jackson Iheukwumere Osuh et al · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Aim This experimental study explores the role of food as an extrinsic motivational tool in education, focusing on the association between chocolate rewards and academic performance in peri-urban and rural public...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Orientações nacionais para a reforma do ensino médio: dogma e liturgia The national directions proposal for secondary school: dogma and liturgy
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Orientações nacionais para a reforma do ensino médio: dogma e liturgia The national directions proposal for secondary school: dogma and liturgy
Maria Sylvia Simões Bueno · Fundação Carlos Chagas · 2000 · ISSN 0100-1574
O estudo analisa criticamente os fundamentos das atuais diretrizes nacionais para o ensino médio brasileiro, dando especial enfoque à sua coerência com tendências mundiais e seus nexos com recomendações de agência...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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A jogi oktatás kezdetei Egerben
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Acceso abierto Artículo DOAJ
A jogi oktatás kezdetei Egerben
Levente Linczenbold · L’Harmattan Könyvkiadó · 2024 · ISSN 1582-0661
The legal training in Vienna changed greatly due to the reforms of Maria Theresa (1740–1780). She formulated a dual goal for the Vienna Faculty of Law in her study decree of 1753. One of her goals was to turn the insti...
LCC TENDOkRvY3RyaW5hbCBUaGVvbG9neQ~~; TENDOlByYWN0aWNhbCBUaGVvbG9neQ~~Idioma eng
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A social equity informed SWOT analysis of Ghana’s Free Senior High School policy from 2017 to 2025
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
A social equity informed SWOT analysis of Ghana’s Free Senior High School policy from 2017 to 2025
Mohammed Gunu Ibrahim · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract Ghana’s Free Senior High School (FSHS) policy, introduced in 2017, represents one of Africa’s most ambitious efforts to democratize secondary education. By abolishing tuition and related costs for all studen...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
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Gender Equality Indicators in Ukraine: Impact Analysis of Gender Initiatives
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Gender Equality Indicators in Ukraine: Impact Analysis of Gender Initiatives
K. Akbash et al · National Academy of Statistics, Accounting and Audit · 2025 · ISSN 2519-1853
The article presents the results of a study on determining the impact of gender initiatives on indicators of gender equality in Ukraine. For analysis, the authors chose the Gender Development Index and the Gender Inequal...
LCC TENDOlN0YXRpc3RpY3M~Idioma eng
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The burden of healthcare on informal workers in Assam
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The burden of healthcare on informal workers in Assam
Kanchan Devi et al · Springer · 2026 · ISSN 3005-0774
Abstract Problem considered Healthcare in India is largely financed through private spending, with out-of-pocket health expenditure (OOPHE) exceeding 60% of total costs. Informal sector workers, who constitute the majori...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Modernización académica en tiempos de radicalización política: especialistas, técnicos o tecnócratas de la educación
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Modernización académica en tiempos de radicalización política: especialistas, técnicos o tecnócratas de la educación
Garatte, María Luciana · SEDICI UNLP · 2010
Este artículo se propone interpretar perspectivas y experiencias que grupos académicos de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) sustentaron acerca de la formación de sus alumnos duran...
Idioma es
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