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Publicación seriada

"Burnout" profesional ℗¿Un problema nuevo?: reflexiones sobre el concepto y su evaluacíon

ISSN: 15765962 · Editor / fuente: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid,

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Publicación seriada

A propósito de algunas reflexiones sobre educación y políticas de exclusión en Colombia

ISSN: 01240781

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Publicación seriada

A (R)evolução (Bio)tecnológica e a (Nova) Condição do Ser Global: Vias e reflexões

ISSN: 24227188 · Editor / fuente: Universidad Austral

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Publicación seriada

Algunas reflexiones sobre la situación de la investigación y la ciencia en España

ISSN: 11399325 · Editor / fuente: Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid,

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EFL University student perceptions and experiences of learning to speak through a drama as a pedagogical tool: opportunities and challenges
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
EFL University student perceptions and experiences of learning to speak through a drama as a pedagogical tool: opportunities and challenges
Lilies Youlia Friatin et al · SpringerOpen · 2026 · ISSN 2363-5169
Abstract Speaking is widely regarded as one of the most challenging skills for EFL learners, shaped by linguistic, affective, and pedagogical factors. Although drama-based pedagogy can foster authentic interaction, its u...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; LCC:Language acquisitionIdioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION ENCOUNTERED BY KURDISH EFL TEACHERS AT PUBLIC SCHOOLS
Jwan Mustafa et al · Universiy of Zakho · 2026 · ISSN 2664-4673
This study investigates the challenges faced by Kurdish teachers of English as a Foreign Language (EFL) when teaching English pronunciation in public schools across the Duhok governorate of the Kurdistan Region of Iraq. ...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; LCC:Language and LiteratureIdioma ara
Acceso institucional disponibleEl acceso puede requerir institución, suscripción, proxy, VPN o autenticación.
Institucional
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ChatGPT as tutor and mentor in English phonetics: EFL students’ perceptions of concept learning and engagement
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
ChatGPT as tutor and mentor in English phonetics: EFL students’ perceptions of concept learning and engagement
Hesham Aldamen et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
This qualitative study examined EFL students’ perceptions of ChatGPT during a short, structured implementation in an undergraduate English Phonetics course. The focus was conceptual understanding and engagement rather ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Classroom-Based Use of Electronic Dictionaries by Turkish EFL Preparatory Students: A Qualitative Case Study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Classroom-Based Use of Electronic Dictionaries by Turkish EFL Preparatory Students: A Qualitative Case Study
Mehmet Aslan · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
Electronic dictionaries are important tools for enhancing vocabulary among foreign language learners. This research investigates Turkish EFL preparatory students' perspectives on the advantages and disadvantages of using...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Comparing AI-assisted and teacher-led reading strategy instruction in an EFL context: a quasi-experimental study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Comparing AI-assisted and teacher-led reading strategy instruction in an EFL context: a quasi-experimental study
Hesham Aldamen et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 2504-284X
Grounded in a metacognitive and distributed-scaffolding framework, this quasi-experimental study examined classroom-level patterns associated with two configurations of reading strategy instruction and with business-as-u...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Exploring a flexible one-minute paper to foster reflection and engagement in a Japanese EFL college classroom
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Exploring a flexible one-minute paper to foster reflection and engagement in a Japanese EFL college classroom
Farene Ng · Springer · 2026 · ISSN 2731-5525
Abstract The one-minute paper is widely used in higher education to promote active learning and reflection, yet its use in English-as-a-foreign-language classrooms remains under-explored. This study examined Japanese col...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Grammar Anxiety Levels and Subscales Among EFL Students
Audy Meylinda Mokoginta et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2026 · ISSN 2964-9277
Background: Grammar anxiety is a persistent affective barrier that negatively affects EFL students grammatical performance in higher education settings. Objectives: This study intends to investigate the levels, subscal...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Integrating Marzano and Bronfenbrenner: A Dual-Perspective Study of EFL Classroom Management in Central Sulawesi
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Integrating Marzano and Bronfenbrenner: A Dual-Perspective Study of EFL Classroom Management in Central Sulawesi
Siti Lailatuz Zahro et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: Classroom management in EFL setting is pivotal not only for maintaining order but also for fostering academic achievement and creating a positive learning environment. Purpose: This study employs qualitativ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
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My Wondering “Are EFL Excited Learning toward Interactive Media?” The Perception Study from EFL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
My Wondering “Are EFL Excited Learning toward Interactive Media?” The Perception Study from EFL
Adi Bandono et al · Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat · 2025 · ISSN 0216-9495
Interactive Learning Multimedia is a technological tool that can be effectively utilized as a learning resource. This type of media not only supports the instructional process but also contributes positively to students'...
LCC TENDOlRlY2hub2xvZ3k~Idioma eng
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RECONTEXTUALIZING EFL READING INSTRUCTION THROUGH LOCAL WISDOM: A MIXED-METHODS STUDY OF PROBLEM-BASED LEARNING
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
RECONTEXTUALIZING EFL READING INSTRUCTION THROUGH LOCAL WISDOM: A MIXED-METHODS STUDY OF PROBLEM-BASED LEARNING
Lanlan Muhria et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – This study investigates how recontextualizing EFL reading instruction through local-wisdom-based Problem-Based Learning (PBL) supports students’ reading comprehension and learning experiences. Methodology ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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The Comparative Effect of Teaching Collocations through Literary vs. Non-Literary Content on EFL Learners
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Comparative Effect of Teaching Collocations through Literary vs. Non-Literary Content on EFL Learners
Elahe Saedpanah et al · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
This study investigates the comparative effect of teaching collocations through practicing them in literary and non-literary contents. The participants were composed of 30 EFL students selected from a cohort of 52 interm...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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The Role of Mindfulness in the Emotion Regulation of Turkish EFL Children
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Role of Mindfulness in the Emotion Regulation of Turkish EFL Children
Seda Nur Aydın et al · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi · 2026 · ISSN 1305-2020
This mixed-methods study, with a primary emphasis on the quantitative strand, investigated the relationships between mindfulness and emotion regulation of young English as a foreign language (EFL) learners while also exp...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Unpacking feedback literacy in EFL reading: structural relationships and effective strategies among Chinese college students and English instructors
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Unpacking feedback literacy in EFL reading: structural relationships and effective strategies among Chinese college students and English instructors
Chunxiang Fan et al · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
This mixed-methods study examined feedback literacy in English-as-a-foreign-language (EFL) reading among Chinese non-English-major undergraduates. Drawing on Carless and Boud’s four-dimensional framework, the study inv...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
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AI-transforming EFL learning: investigating the interplay of academic buoyancy, motivation, performance and AI readiness among Chinese college students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
AI-transforming EFL learning: investigating the interplay of academic buoyancy, motivation, performance and AI readiness among Chinese college students
Xiaolan Wen et al · Springer Nature · 2026 · ISSN 2662-9992
Abstract Artificial Intelligence (AI) has introduced a fundamental transformation in EFL (English as a Foreign Language) learning and demonstrated considerable potential to improve educational outcomes. However, its appl...
LCC TENDOkhpc3Rvcnkgb2Ygc2Nob2xhcnNoaXAgYW5kIGxlYXJuaW5nLiBUaGUgaHVtYW5pdGllcw~~; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Digestibilidade do fósforo em dietas como estratégia nutricional para redução de efluentes da tilapicultura
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Digestibilidade do fósforo em dietas como estratégia nutricional para redução de efluentes da tilapicultura
G.W. Bueno et al · Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Veterinária · 2012 · ISSN 1678-4162
Avaliou-se a digestibilidade do fósforo em dietas isoproteicas e isoenergéticas contendo 28% de proteína bruta e 3000kcal de ED/kg com porcentagens de 0,8 e 1,2% de fósforo total para juvenis de tilápia-do-nilo (Ore...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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Independent Learning in Higher Education: Perspectives and Challenges from EFL Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Independent Learning in Higher Education: Perspectives and Challenges from EFL Students
Endah Luthfiyah et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: In learning other language, higher education students’ perceptions of independent learning—including their motivations, challenges, strategies, and its impact on achievement—are crucial to investigate. ...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Points of Improvement: Reflective Strategy to Support Chilean EFL Pre-Service Teachers’ Lesson Planning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Points of Improvement: Reflective Strategy to Support Chilean EFL Pre-Service Teachers’ Lesson Planning
Nataly Telles Quezada et al · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
This action research study aims to explore the contribution of the use of points of improvement as a reflective strategy to support eleven Chilean EFL pre-service teachers’ ability to plan communicative-oriented lesson...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Produção e características do efluente e composição bromatológica da silagem de capim-elefante contendo diferentes níveis de casca de café Production and characteristics of effluent and bromatological composition of elephantgrass with different levels of coffee hulls addition
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Produção e características do efluente e composição bromatológica da silagem de capim-elefante contendo diferentes níveis de casca de café Production and characteristics of effluent and bromatological composition of elephantgrass with different levels of coffee hulls addition
Fernando Salgado Bernardino et al · Sociedade Brasileira de Zootecnia · 2005 · ISSN 1516-3598
Foram avaliados os efeitos da adição de 10, 20, 30 e 40% de casca de café ao capim-elefante, com base na matéria natural, sobre a composição bromatológica, a digestibilidade in vitro da matéria seca (DIVMS) e a p...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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THE IMPACT OF MOTIVATION ON EFL LEARNERS’ WRITING PERFORMANCES.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
THE IMPACT OF MOTIVATION ON EFL LEARNERS’ WRITING PERFORMANCES.
Abderrazak Korichi et al · University of Mohamed Boudiaf - M'Sila · 2021 · ISSN 2253-010X
Motivation has often been considered as the most important factors that affects English learning performance. Researchers mentioned that despite other factors influencing language learning and acquisition, the one of mot...
LCC TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma ara
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The Relationship among Iranian EFL Teachers’ Professional Identity, Self-Efficacy and Critical Thinking Skills
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
The Relationship among Iranian EFL Teachers’ Professional Identity, Self-Efficacy and Critical Thinking Skills
Negar Moslemi et al · Asociación Colombiana de Profesores de Ingles · 2019 · ISSN 0120-5927
Teachers’ beliefs, attitudes, and identities have been considered as the main factors in improving their performance to enhance students’ learning. The present study aimed to explore the relationship among Iranian EF...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; LCC:Theory and practice of education; TENDOkVuZ2xpc2ggbGFuZ3VhZ2U~Idioma eng
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Implementing PBL assessed by E-Portfolios to Foster Oral Fluency Skill in an EFL Setting
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Implementing PBL assessed by E-Portfolios to Foster Oral Fluency Skill in an EFL Setting
María Guadalupe García Castañeda et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2020 · ISSN 2145-888X
The necessity of a learner- centered approach, and the scarce oral fluency input reinforcement, drove this mixed method Action Research study. The purpose of this study was to foster students’ oral fluency through the ...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Biodegradación de efluentes líquidos de la industria cosmética
Artículo
Material complementario disponible Artículo SEDICI UNLP
Biodegradación de efluentes líquidos de la industria cosmética
Korol, Sonia et al · SEDICI UNLP · 1995
El vertido de efluentes industriales líquidos sin tratar, a los cursos de agua, ocasiona serios riesgos ambientales. La industria farmacéutica y cosmética no escapa a dicha problemática, ya que sus efluentes poseen c...
Idioma es
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Resistencia bacteriana a los antimicrobianos ocasionada por bombas de eflujo
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Resistencia bacteriana a los antimicrobianos ocasionada por bombas de eflujo
Marchetti, María Laura et al · SEDICI UNLP · 2011
La resistencia a los antimicrobianos representa un severo problema a nivel mundial. Se han descripto variados mecanismos de resistencia, entre los cuales se encuentran las bombas de eflujo. Estas son proteínas transport...
Idioma es
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Efeitos de absorventes de umidade e de aditivos químicos e microbianos sobre o valor nutritivo, o perfil fermentativo e as perdas em silagens de capim-marandu Effect of moisture absorbents, chemical and microbial additives on the nutritional value, fermentative profile and losses of Brachiaria brizantha cv. Palisadegrass silages
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Efeitos de absorventes de umidade e de aditivos químicos e microbianos sobre o valor nutritivo, o perfil fermentativo e as perdas em silagens de capim-marandu Effect of moisture absorbents, chemical and microbial additives on the nutritional value, fermentative profile and losses of Brachiaria brizantha cv. Palisadegrass silages
José Leonardo Ribeiro et al · Sociedade Brasileira de Zootecnia · 2009 · ISSN 1516-3598
Objetivou-se avaliar o valor nutritivo, o perfil fermentativo e as perdas de silagens de capim-marandu submetidas aos efeitos de absorventes de umidade e aditivos. Utilizou-se o delineamento inteiramente casualizado, em ...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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