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62 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Elementary school teachers’ identification ability and perceptions of hots mathematics items
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Briliian Prisillia et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
Despite widespread policy emphasis on Higher Order Thinking Skills (HOTS) in elementary mathematics education, prior research has predominantly focused on teachers' declarative perceptions, leaving open the question of w...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN IN THE UKRAINIAN HIGHLANDS
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ruslana Romanyshyn · Vasyl Stefanyk Carpathian National University · 2015 · ISSN 2311-0155
 The paper highlights the challenges of establishment and characteristics of educational institutions functioning in the highlands. It is analyzed the work of preparatory groups that are meant to replace kindergartens i...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Descriptive Writing Ability of Elementary Students Using Picture Media: A Qualitative Analysis
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Dinda Destari et al · Pusat Pengembangan Bahasa · 2025 · ISSN 2964-9277
Background: According to the Program for International Student Assessment (PISA) 2018, Indonesia was 74th out of 79 countries in reading literacy. This PISA result shows that Indonesian students' reading and writing skil...
LCC LCC:Language and LiteratureIdioma eng
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Material complementario
Development of an innovative differentiated learning model for inclusive education in the independent elementary school curriculum
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Asnita Hasibuan et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study addresses the limited availability of empirically validated differentiated learning models for inclusive elementary classrooms within the Merdeka Curriculum. It aims to develop and examine the feasibility, pra...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Differentiated social studies based on hypermedia e-modules to foster sustainable social attitudes of elementary students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Yuyun Dwi Haryanti Haryanti et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
The present study examines the effect of differentiated social studies supported by hypermedia e-modules on the development of sustainable social attitudes among elementary students. A quasi-experimental design with a pr...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Material complementario
Empowering young minds: Transforming social studies education to foster digital ethics in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Marsini Marsini · Universitas Negeri Yogyakarta · 2025 · ISSN 1829-5789
The rapid development of digital technology demands integrating digital ethics skills into the education process, including at the elementary school level. The study explores the transformation of social science teaching...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Ethnomathematics in elementary education: A systematic review of pedagogical approaches, technological innovation, and global implementations
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Jeinne Mumu et al · Universitas Hamzanwadi · 2026 · ISSN 2442-4226
Ethnomathematics, which integrates mathematical practices grounded in cultural traditions, has gained prominence as an approach to fostering culturally responsive learning in elementary mathematics education. This system...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Family Factors as the Primary Determinant of Learning Independence: An Empirical Study of Tiara School Elementary Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Abdul Canter Sangaji et al · Universitas KH Abdul Chalim, Prodi Ekonomi Syariah · 2026 · ISSN 2621-606X
This study aims to examine the influence of family factors on the learning independence of students at Tiara School Elementary School Jakarta. Family factors analyzed include parental support and attention, grade level, ...
LCC LCC:Islam; TENDOkVjb25vbWljcyBhcyBhIHNjaWVuY2U~Idioma eng
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Open Access
Field game-based learning as an integrative approach to motor competence in elementary school children: a pre-experimental study
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Soemardiawan et al · UIR Press · 2026 · ISSN 2745-942X
Background: Motor competence is a key component of physical education, integrating motor skill proficiency and game understanding. However, instructional approaches often separate technical skill development from its con...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~; TENDOlNwb3J0cw~~Idioma eng
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Open Access
Parental Role in Fostering Emotional Intelligence Among Elementary School Students in Puncak Indah Village
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Anzellina Putri et al · Universitas Trunojoyo Madura · 2025 · ISSN 1829-7935
Emotional intelligence (EI) is a critical component of development for elementary school children, shaping their ability to identify, regulate, and express emotions appropriately. A strategic aspect of this process is th...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Open Access
STEM Skills Self-efficacy and Motivation: ANALYSIS OF OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN ELEMENTARY LEVEL
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Erna Suhartini et al · LPPM Universitas Labuhanbatu · 2026 · ISSN 2303-355X
Purpose – The study examines the self-efficacy in STEM skills and the motivation of elementary school student in science learning on the theme of sustainable cities, highlighting gender and regional differences in East...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Value in Wayang Sukuraga as material for fiction texts in elementary school
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Yoesrina Novia Vini Syafitri et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
Wayang Sukuraga is a traditional Sundanese art that visualizes human body parts as symbolic figures laden with moral values. This study aims to describe the values ​​contained in Wayang Sukuraga characters, such as E...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
An Analysis of the Driving and Inhibiting Factors of Forests in Reducing Gadget Use Among Elementary School Students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Rani Darojah et al · Universitas Trunojoyo Madura · 2025 · ISSN 1829-7935
The use of gadgets by elementary school children is a serious challenge that can disrupt their growth and development. Living environments, especially those close to nature such as forests, are believed to have the poten...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Material complementario
Analysis of human resource management for teaching staff at Budi Murni 2 private elementary school in Medan
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Regina Sipayung et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study aims to analyze the human resource (HR) management of teaching staff at Budi Murni 2 Private Elementary School in Medan, focusing on teacher needs planning, recruitment, training and development, performance e...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Open Access
Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa Bridging the gap between university and elementary school institutions through research
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Menga Lüdke et al · Fundação Carlos Chagas · 2005 · ISSN 0100-1574
O objetivo deste trabalho é discutir a relação entre a pesquisa e o professor de educação básica a partir de dados de um programa integrado de investigação sobre o tema. A articulação entre ensino e pesquisa na...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Deconstructing an “Elementary Proof”: The Case of L^*_p = L_q
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
René Erlin Castillo et al · Universidad Industrial de Santander · 2026 · ISSN 0120-419X
Chapter 11 of N. L. Carothers’ A Short Course on Banach Space Theory includes a section entitled “An elementary proof that L^*_p = L_q”. We argue that the argument, while elegant, is not elementary in any standard ...
LCC LCC:MathematicsIdioma spa
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Open Access
Democratizar, descentralizar, municipalizar: a expansão do ensino fundamental catarinense Democratizing, descentralizing, municipalizing: elementary education expansion in Santa Catarina
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ione Ribeiro Valle et al · Fundação Carlos Chagas · 2004 · ISSN 0100-1574
Este estudo analisa a dinâmica sobre a qual repousa a municipalização do ensino, após os anos 1980. Procuramos, inicialmente, retraçar as grandes linhas das políticas de educação que preconizam a democratização...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Desenvolvimento dos componentes da consciência fonológica no ensino fundamental e correlação com nota escolar Development of phonological awareness components in elementary school and relationship to school performance
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2007 · ISSN 1413-8271
Consciência fonológica refere-se à habilidade de refletir sobre a fonologia da linguagem. Sua relação com linguagem escrita é recíproca, ou seja, componentes simples da consciência fonológica auxiliam aquisiçã...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Open Access
Design of a participatory blended learning model in partnership with schools and parents of elementary school students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Deni Hardianto et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2023 · ISSN 2407-0963
Desain model pembelajaran untuk membangun kemitraan sekolah dan orang tua siswa belum banyak dikembangkan, sementara dalam banyak literatur ditemukan bahwa partisipasi orang tua dalam proses pendidikan di sekolah sangat ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Open Access
Developing picture storybooks assisted by word search puzzle to improve elementary students’ indonesian vocabulary mastery
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Andhini Pramudita et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study presents the low reading comprehension of elementary students associated with limited vocabulary mastery. It aims to develop picture storybooks assisted by a word search puzzle and examine their feasibility an...
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Open Access
Development of a moodle-based "siparti" (participatory synergy) academic supervision model to enhance elementary school teachers' pedagogical competence
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Maria Magdalena Deti Irmawanti et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
This study aims to develop a Moodle-based Academic Supervision Model, "SiParti" (Participatory Synergy), to enhance elementary school teachers' pedagogical competence. The research employed a Research and Development (R&...
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Open Access
Educational approaches to improving knowledge and attitude towards dental hygiene among elementary school children
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nenny Wuri Prabawati et al · faculty of dentistry universitas gadjah mada · 2022 · ISSN 2460-0164
The selection of appropriate dental health education methods will be beneficial in promoting dental health. This study aimed to determine the difference in the effect of role-playing method and storytelling method on kno...
LCC TENDOkRlbnRpc3RyeQ~~Idioma eng
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Open Access
Estudo de validação de uma medida de avaliação da motivação para alunos do ensino fundamental Validation study of the valuation's measure of motivation for elementary school students
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Sueli Edi Rufini et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2011 · ISSN 1413-8271
O objetivo deste estudo foi elaborar e validar um instrumento de avaliação da qualidade motivacional de estudantes do ensino fundamental, tendo por referência a Teoria da Autodeterminação. Inicialmente, com o propó...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
Innovation of student worksheet (lkpd) based on geblek renteng local wisdom for grade V elementary school students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Nova Riswanti et al · Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau · 2026 · ISSN 2303-1514
Integrating local wisdom into student worksheets (LKPD) helps learners connect with their surrounding culture, fostering a deeper sense of appreciation and pride in their regional heritage. This study aimed to develop st...
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Open Access