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Transformation of Pancasila Student Profile: Integration of religious dimensions through school culture and character education in elementary schools
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Transformation of Pancasila Student Profile: Integration of religious dimensions through school culture and character education in elementary schools
Fitri Indriani et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
The transformation of the Pancasila Student Profile is a key effort in shaping the character and national identity of students in Indonesia. This study explores integrating religious dimensions into school culture to str...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Invariance across sex, school, and educational level to Learning Approaches Scale (EABAP)
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Invariance across sex, school, and educational level to Learning Approaches Scale (EABAP)
Cristiano Mauro Assis Gomes et al · Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia · 2024 · ISSN 2175-3563
Abstract The Learning Approaches Scale (EABAP) showed evidence of structural and external validity in assessing the deep and surface approach of elementary and high school students. However, this evidence is supported on...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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