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14 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Collegiality, collaboration and communication: Innovation in a first year Business Unit development. A Practice Report
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Collegiality, collaboration and communication: Innovation in a first year Business Unit development. A Practice Report
James Boyd et al · STARS Conference · 2016 · ISSN 2205-0795
This paper reports on the development of first year “core” units in the new Bachelor of Business (BBus) at Murdoch University. These units evolved from a curriculum renewal program and presented opportunities and cha...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Bridging the gap in teaching comprehension in English as First Additional Language in two Phases, Grade 3 and Grade 4 teachers’ perspective
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Bridging the gap in teaching comprehension in English as First Additional Language in two Phases, Grade 3 and Grade 4 teachers’ perspective
Charity Z. Fynn · AOSIS · 2026 · ISSN 2079-8245
Background: Reading proficiency in English as a First Additional Language remains a critical challenge in South Africa and other countries. The 2021 Progress in International Reading Literacy Study starkly highlighted t...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma eng
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Institucional
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Diagnóstico del proceso de identificación de los elementos que integran la cultura cartagenera en niños de primer grado de primaria del Instituto Educativo Encanto de Niños // Diagnosis of the process of identifying the elements of Cartagena culture in children's first grade Children Educational Institute Charm.
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Diagnóstico del proceso de identificación de los elementos que integran la cultura cartagenera en niños de primer grado de primaria del Instituto Educativo Encanto de Niños // Diagnosis of the process of identifying the elements of Cartagena culture in children's first grade Children Educational Institute Charm.
Danis E. Ruíz Toro et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2013 · ISSN 2145-888X
El presente artículo pretende enunciar las fortalezas y falencias que presentan losestudiantes de primer grado del Instituto Educativo Encanto de Niños, en lo concerniente a la identificación de algunos elementos de l...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~; TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Using design-based research to aid the development of a case-directed learning pedagogy for the preclerkship medical curriculum
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Using design-based research to aid the development of a case-directed learning pedagogy for the preclerkship medical curriculum
Michael R. Cunningham et al · The American Physiological Society · 2026 · ISSN 1043-4046
This study showcases the use of Design-Based Research (DBR) applied to the development of Case-Directed Learning (CDL), a new, clinically contextualized teaching method designed to better support critical thinking, clini...
LCC TENDOlBoeXNpb2xvZ3k~Idioma eng
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Material complementario
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Flight Simulator Fidelity, Training Transfer, and the Role of Instructors in Optimizing Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Flight Simulator Fidelity, Training Transfer, and the Role of Instructors in Optimizing Learning
Paul L. Myers et al · Embry-Riddle Aeronautical University · 2018 · ISSN 2374-6793
Simulators have been integrated into flight training at various levels for decades, increasing in utility as they increased in fidelity. Today, practically all levels of qualification in passenger-carrying commercial air...
LCC LCC:Motor vehicles. Aeronautics. AstronauticsIdioma eng
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Critical considerations for Canada’s National School Food Program
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Critical considerations for Canada’s National School Food Program
Kaylee Michnik et al · University of Waterloo · 2026 · ISSN 2292-3071
School food programs (SFPs), which may include breakfast, lunch, and snacks, with or without curriculum integration, have tremendous potential to enhance the health and well-being of Canadian children, youth and communit...
LCC LCC:Nutrition. Foods and food supply; TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Demand-driven capacity building for public health nutrition research in Lao PDR
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Demand-driven capacity building for public health nutrition research in Lao PDR
Gerald Shively et al · KeAi Communications Co., Ltd · 2024 · ISSN 2397-0642
Abstract In Laos, rates of undernutrition, especially among children under 5 years of age, remain high. In response, a large multidisciplinary team embarked on a multi-year project in Laos beginning in 2019 with the pur...
LCC LCC:Public aspects of medicineIdioma eng
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Institucional
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Enhancing motor skill acquisition and autonomous motivation in university physical education: a randomized controlled trial of a STEAM-integrated approach
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Enhancing motor skill acquisition and autonomous motivation in university physical education: a randomized controlled trial of a STEAM-integrated approach
Daoqing Zhang · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
University physical education (PE) is increasingly expected to foster physical literacy by integrating movement competence with cognitive understanding and intrinsic motivation. However, rigorous evidence regarding the e...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Ensuring the relevance of an evidence-based chemistry teacher education study program: narrative insights from continuous research-based development conducted at the University of Helsinki
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Ensuring the relevance of an evidence-based chemistry teacher education study program: narrative insights from continuous research-based development conducted at the University of Helsinki
Pernaa Johannes et al · De Gruyter · 2025 · ISSN 2569-3263
This article has two aims. First is to introduce an evidence-based research-oriented chemistry teacher education study program developed and applied at the University of Helsinki (Finland) since 2001. The study program i...
LCC TENDOkNoZW1pc3RyeQ~~Idioma eng
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La percepción de los/as estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Buenos Aires sobre el tratamiento del aborto en la formación médica
Artículo
Acceso abierto Artículo CONICET Digital
La percepción de los/as estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad de Buenos Aires sobre el tratamiento del aborto en la formación médica
Mines Cuenya, Ana · Universidad de Costa Rica · 2015 · ISSN 1659-0201
El objetivo del siguiente artículo es indagar cómo es el tratamiento del aborto y su atención, en la Carrera de Medicina de la UBA. Para ello, se hará hincapié en tres dimensiones. La primera, consiste en el anális...
Idioma spa
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Open Access
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Point-of-Care Ultrasound Foundations in Physics and Image Acquisition: An Innovative Hands-on Active Learning Workshop
Artículo
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Point-of-Care Ultrasound Foundations in Physics and Image Acquisition: An Innovative Hands-on Active Learning Workshop
Cherie Tator et al · Association of American Medical Colleges · 2026 · ISSN 2374-8265
Introduction We developed an innovative, active learning workshop to introduce foundations of point-of-care ultrasound (POCUS) physics and instrumentation. The workshop design aimed to reduce cognitive load and encourage...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~; TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review
Roy Carr‐Hill et al · SAGE Publishing · 2016 · ISSN 1891-1803
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐m...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Training satisfaction among medical trainees in the Ministry of Defense, fifth training sector, KSA
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Training satisfaction among medical trainees in the Ministry of Defense, fifth training sector, KSA
Jaber A. Alshahrani, MD et al · Elsevier · 2026 · ISSN 1658-3612
الملخص: الخلفية: يُعد رضا المتدربين في برامج التدريب الطبي مؤشرًا محوريًا لفاعلية هذه البرامج، لما له من تأثير مباشر على...
LCC TENDOk1lZGljaW5lIChHZW5lcmFsKQ~~Idioma eng
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Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
Curriculum design and innovation in field-based learning: lessons from the Doctoral Program in Leadership and Systematic Innovation in Argentina
Laszlo, Alexander et al · RI ITBA · 2018
"Designing educational innovation in a doctoral program on Leadership and Systemic Innovation is a matter of matching form with content. The challenge to create new experiences for curriculum design becomes one of experi...
Idioma en
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Open Access
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