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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Live, Learn, Grow: Supporting young people with a care experience through higher education
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Live, Learn, Grow: Supporting young people with a care experience through higher education
Louise Rak et al · STARS Conference · 2017 · ISSN 2205-0795
Developed through research and community collaboration with the out-of-home care (OOHC) sector, including people with lived experience and local providers, Live, Learn, Grow aims to address some of the barriers faced by ...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Pengembangan Media Komik Matematika Berbasis Nilai Karakter pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Negeri 1 Indralaya Utara
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Pengembangan Media Komik Matematika Berbasis Nilai Karakter pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Negeri 1 Indralaya Utara
Michael Amin Manalu et al · Universitas Hamzanwadi · 2017 · ISSN 2442-4226
This study aim to: (1) Produce media of math comics based on character values for trigonometry material on first grade (Class X) Senior High School which is valid and practical. (2) Determine the potential effects arise ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Training strategies for self-regulating motivation and volition: effect on Learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Training strategies for self-regulating motivation and volition: effect on Learning
Mario Baez-Estradas et al · Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia · 2017 · ISSN 0212-9728
The objective of this work is to determine the relative and combined effect on self-regulation and learning of teaching students two kinds of self-regulation strategies, the first centered on motivation, and the second o...
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica