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Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Distance learning, autonomy development and language: discussing possible connections Aprendizagem a distância, desenvolvimento da autonomia e linguagem: discutindo possíveis relações
Heloisa Collins · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP · 2008 · ISSN 0102-4450
This paper addresses issues related to autonomy in the context of online distance learning in order to examine possible connections between autonomy and distance learning, examine different concepts of autonomy, and map ...
LCC TENDOlBoaWxvbG9neS4gTGluZ3Vpc3RpY3M~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Identifier Management and Resolution: Conforming the IEEE Standard for Learning Object Metadata
Artículo
Acceso abierto Artículo SEDICI UNLP
Identifier Management and Resolution: Conforming the IEEE Standard for Learning Object Metadata
Godoy, Roberto Javier et al · SEDICI UNLP · 2008
Uniform Resource Identifiers are an integral part of the current Architecture of the World Wide Web. This work analyzes the implications and possibilities of using Universal Resource Names as unique and persistent identi...
Idioma en
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