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Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Imaginarios del docente frente a los procesos de integración de los niños, niñas y jóvenes en condición de discapacidad del Distrito de Cartagena// The teacher to the processes of integration of children, girls and young in condition of disability of District of Cartagena imaginary.
Heidi de la Concepción Del Castillo Ballesta et al · Corporacion Universitaria Rafael Nuñez · 2010 · ISSN 2145-888X
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Material complementario
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Programa de mentoria online para professores iniciantes: fases de um processo On-line mentoring program for novice teachers: phases of a process
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Programa de mentoria online para professores iniciantes: fases de um processo On-line mentoring program for novice teachers: phases of a process
Aline M. de M. R. Reali et al · Fundação Carlos Chagas · 2010 · ISSN 0100-1574
Neste artigo analisamos as fases evidenciadas no desenvolvimento do Programa de Mentoria do Portal dos Professores da Universidade Federal de São Carlos (SP). O programa se caracteriza por ser online e é dirigido para ...
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Disponible en línea Ficha bibliográfica