Buscar recursos académicos

Encontrá libros, artículos, revistas, tesis y otros recursos académicos. Buscá, elegí el resultado correcto y accedé al contenido.

Qué reúne NODOVOX Discovery: catálogos institucionales, recursos electrónicos, revistas de acceso abierto, colecciones disponibles y enlaces de consulta académica.

Resultados

6 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
Búsqueda académica
Construction of political education in learning Pancasila and citizenship in increasing students' political awareness
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
M Ari Kuwoto et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
This study aims to describe the construction of political literacy in the learning of Pancasila and civics through the development of students' political consciousness in Pasundan 2 Senior High School Cimahi City. This s...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Navigating online learning for citizenship education through parenthood in the digital era
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Lili Halimah et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
During the pandemic, learning policies have transformed face-to-face to online-based learning. Technology and information play a crucial role in learning infrastructure, sources of teaching materials, tools, learning fac...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The effect of digital citizenship on the quality learning civic education
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Riza Alrakhman et al · Universitas Negeri Yogyakarta · 2024 · ISSN 1829-5789
This paper explores the significant roles and influences in the development of responsible technology use and the impact of digital citizenship on the quality of learning within civic education. It begins by hypothesizin...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
A Flipped Class to Support the Success of At-Risk Students
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Li Li Voon et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
Early identification of at-risk students for timely intervention is critical to prevent non-completion of study programs. This article proposes a flipped class framework to support the academic success of at-risk student...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Developing Kinemaster-based Podcast Media to Increase Student Motivation to Learn the History of Islamic Culture at Mts 1 Palu City
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Luluk Muhayanah et al · Master’s Program in Islamic Education at the Graduate School of Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh · 2024 · ISSN 2614-2686
Creative use of media will increase the possibility for students to learn more, embed what they learn better, and improve performance in carrying out skills according to learning objectives. Podcast media has recently be...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~Idioma ara
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
The First-Year Student Experience
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Catherine Picton et al · STARS Conference · 2024 · ISSN 2205-0795
This special issue of Student Success celebrates the work of Professor Ella Kahu and her substantial contribution to the advancement of our collective understanding of student engagement. In June 2024 Professors Karen Ne...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario