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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Teaching Shakespeare through blended learning
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Teaching Shakespeare through blended learning
Lesley Hawkes et al · STARS Conference · 2018 · ISSN 2205-0795
This paper describes and discusses experimentation with the use of blended learning in teaching Shakespeare. Previous iterations of the subject in a traditional lecture and tutorial format had seen a decline in student a...
LCC LCC:Theory and practice of educationIdioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Building knowledge-based economy in the EU: methodological background and policy solutions
Artículo
Acceso institucional disponible Artículo DOAJ
Building knowledge-based economy in the EU: methodological background and policy solutions
Lukasz Jablonski et al · Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman · 2018 · ISSN 1811-9832
The purpose of this paper is to highlight some major theoretical concepts, related to the notion of the knowledge-based economy, and to analyze EU policies, aimed at strengthening R&D potential and technologies commercia...
LCC TENDOkJhbGFuY2Ugb2YgdHJhZGU~Idioma eng
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Institucional
Abrir acceso Ficha bibliográfica
B-learning para el ITBA
Texto / recurso
Acceso abierto Texto / recurso RI ITBA
B-learning para el ITBA
Vasena, Javier et al · RI ITBA · 2018
"Las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información han dado origen a modelos pedagógicos virtuales que actúan como complemento o sustituto de la educación presencial. "Los modelos pedagógicos virtuale...
Idioma es
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica