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Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
What first-year students’ prior mathematical knowledge reveals for modelling-oriented university mathematics teaching
Rina Durandt · AOSIS · 2026 · ISSN 2958-8650
Background: Students’ prior mathematical knowledge plays a critical role in their success in university mathematics, yet it is often treated diagnostically rather than instructionally. Aim: This study examines studen...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbg~~Idioma eng
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Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Indonesia
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Indonesia
I Wayan Widana · Universitas Hamzanwadi · 2021 · ISSN 2442-4226
Problem-solving ability in the real world is the main competency that students must possess in the 21st century. RME can bridge abstract mathematical concepts obtained in the classroom with the real world. This research ...
LCC LCC:MathematicsIdioma ind
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Disponible en línea Ficha bibliográfica
Liberation mathematics I: the behavioral and consciousness definition of perpetual self-transcendence
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Liberation mathematics I: the behavioral and consciousness definition of perpetual self-transcendence
Swapan Samanta · Frontiers Media S.A · 2026 · ISSN 1664-1078
LCC TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
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Review of FERREIRÓS, J; LASSALLE CASANAVE, A. El árbol de los números. Editorial Universidad de Sevilla: Sevilla, 2016
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Review of FERREIRÓS, J; LASSALLE CASANAVE, A. El árbol de los números. Editorial Universidad de Sevilla: Sevilla, 2016
Bruno Mendonça · UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência · ISSN 2317-630X
Abstract We review Ferreirós and Lassalle Casanave's recently publishedbook "El árbol de los números". The book is a result of the Brazilian-Spanish conference "Sobre la elucidación del concepto de número: cognició...
LCC LCC:Logic; LCC:Philosophy (General)Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
The relationship between cognitive activation and math anxiety in Japan: moderating roles of socioeconomic status and math self-efficacy
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
The relationship between cognitive activation and math anxiety in Japan: moderating roles of socioeconomic status and math self-efficacy
Yuno Shimizu · Taylor & Francis Group · 2026 · ISSN 2331-186X
Math anxiety undermines students’ motivation and achievement and is a pervasive challenge in mathematics education. Although prior studies have shown that cognitively demanding instruction is associated with lower anxi...
LCC TENDOkVkdWNhdGlvbiAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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