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From Lab to Classroom: Teachers’ Perspectives on Neurotechnology Integration
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
From Lab to Classroom: Teachers’ Perspectives on Neurotechnology Integration
Zhicong Zhang et al · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · 2026 · ISSN 1135-755X
With the development of the field of educational neuroscience, the relationship between neuroscience and education is becoming increasingly close. The application of neurotechnology is gradually shifting from laboratorie...
LCC LCC:Philosophy. Psychology. Religion; TENDOlBzeWNob2xvZ3k~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Multimodal Optical Imaging and Modulation with Simultaneous Electrophysiology Through Smart Dura in Non‐Human Primates
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Multimodal Optical Imaging and Modulation with Simultaneous Electrophysiology Through Smart Dura in Non‐Human Primates
Nari Hong et al · Wiley · 2026 · ISSN 2198-3844
Abstract Multimodal neural interfaces that integrate electrical and optical functionalities are promising tools for neuroscientific and clinical applications that involve recording and manipulating neuronal activity. How...
LCC TENDOlNjaWVuY2U~Idioma eng
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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