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3 resultados encontrados.

Tipos de recurso: Libro electrónico Artículo Revista Tesis Capítulo
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Histerectomia e as doenças ginecológicas benignas: o que está sendo praticado na Residência Médica no Brasil? Hysterectomy and benign gynecological diseases: what has been performed in Medical Residency in Brazil?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Histerectomia e as doenças ginecológicas benignas: o que está sendo praticado na Residência Médica no Brasil? Hysterectomy and benign gynecological diseases: what has been performed in Medical Residency in Brazil?
Helena Lúcia Zydan Sória et al · Federação Brasileira das Sociedades de Ginecologia e Obstetrícia · 2007 · ISSN 0100-7203
OBJETIVO: avaliar o ensino e a prática da histerectomia no Brasil nas diferentes regiões do país e compará-las com dados da literatura mundial. MÉTODOS: foram enviados questionários aos 132 Serviços de Residência...
LCC TENDOkd5bmVjb2xvZ3kgYW5kIG9ic3RldHJpY3M~Idioma eng
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Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
Avanços metodológicos na avaliação da qualidade da forragem conservada Methodological advances in evaluation of preserved forage quality
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Avanços metodológicos na avaliação da qualidade da forragem conservada Methodological advances in evaluation of preserved forage quality
Clóves Cabreira Jobim et al · Sociedade Brasileira de Zootecnia · 2007 · ISSN 1516-3598
A avaliação correta do valor nutricional da forragem passa obrigatoriamente por emprego de metodologias adequadas. A qualidade da forragem depende dos produtos da fermentação, no caso da silagem, ou da magnitude das ...
LCC LCC:Animal cultureIdioma eng
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Material complementario
Abrir material Ficha bibliográfica
Qual pedagogia para aos alunos em dificuldade escolar? Which pedagogy for students with school difficulties?
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
Qual pedagogia para aos alunos em dificuldade escolar? Which pedagogy for students with school difficulties?
Marcel Crahay · Fundação Carlos Chagas · 2007 · ISSN 0100-1574
Repetir o ano não ajuda os alunos com dificuldades. Numerosas pesquisas sobre os efeitos da repetência mostram que em regra geral os alunos fracos que recomeçam o mesmo ano progridem menos que os alunos fracos que sã...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica