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Resultados de una experiencia de fomento a la investigación e innovación con impacto social en Uruguay
Artículo
Acceso abierto Artículo RIDAA UNQ
Resultados de una experiencia de fomento a la investigación e innovación con impacto social en Uruguay
Davyt, Amílcar et al · Universidad Nacional de Quilmes · 2013
Fil: Davyt, Amílcar. Universidade Estadual de Campinas; Brasil. Fil: Davyt, Amílcar. Universidad de la República; Uruguay. Fil: Mujica, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
Idioma spa
Acceso abiertoRuta libre sin proxy. Acceso recomendado cuando no hay suscripción activa.
Open Access
Disponible en línea Ficha bibliográfica
La construcción de sentidos en educación : relaciones entre sistema educativo y modelos socio-políticos en Argentina
Texto / recurso
Material complementario disponible Texto / recurso RIDAA UNQ
La construcción de sentidos en educación : relaciones entre sistema educativo y modelos socio-políticos en Argentina
Brizuela, Juan Carlos · Universidad Nacional de Quilmes · 2013
Fil: Brizuela, Juan Carlos. Universidad Nacional de La Rioja; Argentina. Fil: Brizuela, Juan Carlos. La Rioja (Municipio). Secretaría Legal y Técnica. Asesoría General de Gobierno; Argentina. Las ideas elaboradas por ...
Idioma spa
Material complementario disponibleEl enlace apunta a material asociado, anexos, tablas, datos o página complementaria. No se marca como libro/texto completo.
Material complementario
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