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PROTOCOL: School‐based interventions for reducing disciplinary school exclusion: An updated systematic review
Artículo
Acceso abierto Artículo DOAJ
PROTOCOL: School‐based interventions for reducing disciplinary school exclusion: An updated systematic review
Sara Valdebenito et al · SAGE Publishing · 2023 · ISSN 1891-1803
Abstract The primary goal of the present mixed methods review is to systematically examine the available evidence for the effectiveness of different types of school‐based interventions for reducing disciplinary school ...
LCC TENDOlNvY2lhbCBTY2llbmNlcw~~Idioma eng
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Disponible en línea Ficha bibliográfica