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Professores e dificuldades do ofício: preservação e reconstrução da dignidade profissional Teachers and difficulties inherent to the job: preservation and (re)construction of professional dignity
Artículo
Material complementario disponible Artículo DOAJ
Professores e dificuldades do ofício: preservação e reconstrução da dignidade profissional Teachers and difficulties inherent to the job: preservation and (re)construction of professional dignity
Françoise Lantheaume · Fundação Carlos Chagas · 2012 · ISSN 0100-1574
Os professores enfrentam dificuldades geralmente agrupadas sob a denominação vaga de "mal-estar docente". O artigo descreve e analisa, à luz de uma sociologia pragmática, como eles procedem diante da introdução de ...
LCC TENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~; TENDOlNvY2lvbG9neSAoR2VuZXJhbCk~Idioma eng
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Material complementario
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Dynamic Hypermedia Device, the interactive mode.
Artículo
Acceso abierto Artículo Repositorio Hipermedial UNR
Dynamic Hypermedia Device, the interactive mode.
Gonnella, Marisa · Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario · 2012 · ISSN 1852-0707
The object in this paper’s is analysis over concepts and methodologies between Rural Sociology and Rural Extension. The first moment the Rural Sociology directed to the concepts for application for the development tro...
Idioma eng
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